教學(xué)設(shè)備

哈爾濱幼兒師范高等�？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）始終堅(jiān)持以生為本，將強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育、提升育人實(shí)效性作為教育教學(xué)工作的重中之重，精心組織、多方發(fā)力，探索符合學(xué)校特色的思政育人之路，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才。 強(qiáng)化思想引領(lǐng) 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生思想政治教育的重要地位，將大學(xué)生思想政治教育作為學(xué)校的戰(zhàn)略工程，著重抓好學(xué)校思想政治理論課建設(shè)，強(qiáng)化教師的思想政治育人能力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好學(xué)生思想政治教育規(guī)劃和指導(dǎo)。學(xué)校秉持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建的工作思路，廣泛動(dòng)員、全力組

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要論述，引導(dǎo)青年學(xué)子從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，5月6日至11日，機(jī)電與信息工程學(xué)院舉辦青春向黨映初心，知史礪行踐使命知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。此次競(jìng)賽吸引學(xué)院40余支隊(duì)伍參與，經(jīng)前期理論學(xué)習(xí)打卡和線上初賽選拔，最終12支隊(duì)伍晉級(jí)線下決賽。 決賽設(shè)置知識(shí)搶答你說(shuō)我猜紅魂對(duì)抗三大競(jìng)賽單元，構(gòu)建起必答夯、搶答顯身手、對(duì)抗展謀略的評(píng)分體系。題目設(shè)計(jì)緊扣黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史及黨的二十大精神，涵蓋重大歷史事件、理論創(chuàng)新成果、新時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)?shù)葍?nèi)容，綜合檢驗(yàn)參賽選

5月14日至15日，武漢大學(xué)舉辦高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)盟第二屆會(huì)議。武漢大學(xué)校長(zhǎng)張平文院士、湖北省社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)黃學(xué)龍、北京大學(xué)黨委副書記姜國(guó)華、英國(guó)埃克塞特大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)Li Li等出席大會(huì)并致辭。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、紐約大學(xué)教授托馬斯薩金特，合肥工業(yè)大學(xué)楊善林院士，西南政法大學(xué)教授付子堂，武漢大學(xué)人文社科資深教授馬費(fèi)成，以及來(lái)自30家教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的專家學(xué)者和科研管理部門同仁共200余人參加會(huì)議。武漢大學(xué)副校長(zhǎng)陸偉主持大會(huì)。 張平文致辭指出，在習(xí)近平總書記主持召開(kāi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)并發(fā)表重

近日，畜牧獸醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作會(huì)在西南民族大學(xué)武侯校區(qū)召開(kāi)。校黨委副書記、校長(zhǎng)王永強(qiáng)出席會(huì)議并作重要講話，會(huì)議由校黨委常委、副校長(zhǎng)楊勝韜主持。發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處、青藏高原研究院有關(guān)負(fù)責(zé)同志，畜牧獸醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人、青藏高原創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。 王永強(qiáng)圍繞學(xué)科建設(shè)發(fā)展，提出三點(diǎn)要求。一是全校上下要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，各學(xué)科要面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要制定進(jìn)階發(fā)展目標(biāo)，突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，系統(tǒng)謀劃學(xué)科發(fā)展路徑；二是要加強(qiáng)對(duì)外交流合作，與產(chǎn)業(yè)行業(yè)企業(yè)積極融合、深入推進(jìn)教育科技人才一體化

5月12日上午，新加坡國(guó)家科學(xué)院院士、國(guó)際知名材料科學(xué)家Loh Xian Jun教授受邀在朝陽(yáng)校區(qū)高精尖中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳作題為Materials for Healthcare的學(xué)術(shù)報(bào)告。校黨委常委、副校長(zhǎng)徐福建主持報(bào)告會(huì)。 Loh Xian Jun在報(bào)告中系統(tǒng)闡釋了材料科學(xué)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療健康領(lǐng)域的革命性影響。他指出，從精準(zhǔn)靶向藥物遞送系統(tǒng)到再生醫(yī)學(xué)，新型材料正突破傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)邊界。通過(guò)納米技術(shù)、3D打印與生物高分子材料的融合創(chuàng)新，不僅能提升診療效能，更能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化醫(yī)療的精準(zhǔn)適配。他以課題組開(kāi)發(fā)的溫敏型水凝膠為例，展示了材料設(shè)計(jì)如何提升腫瘤的靶向治療效果和促

哈爾濱幼兒師范高等�？茖W(xué)校在語(yǔ)文教學(xué)中，引導(dǎo)教師充分地運(yùn)用好教科書，創(chuàng)造出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)情境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的鑒賞能力。在開(kāi)展語(yǔ)文課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)校語(yǔ)文教師始終將學(xué)生放在首位，對(duì)語(yǔ)文課程進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生正確地掌握文本中的文本意象。通過(guò)對(duì)經(jīng)典文本的剖析使學(xué)生獲得更多的美育資源，從而使他們的個(gè)性得到升華。大學(xué)語(yǔ)文教材中有許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，這些文學(xué)作品中有客觀事物、有故事情節(jié)、有人物描寫，文章中蘊(yùn)含著作家的思想感情。同時(shí)，還有很多創(chuàng)作技巧，如借景抒情，

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，從培養(yǎng)高端技能人才的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)出發(fā)，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，構(gòu)建了產(chǎn)教融合共同體背景下建筑類專業(yè)三主導(dǎo)、四結(jié)合、五環(huán)節(jié)思政育人模式，同時(shí)建構(gòu)了多元化、過(guò)程化、開(kāi)放性和增值性的校企協(xié)同思政育人評(píng)價(jià)體系，目前已取得顯著成效。 高屋建瓴 思政育人細(xì)致入微 高校人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過(guò)程，建筑類專業(yè)要建設(shè)高水平人才培養(yǎng)體系，必須將思想政治工作體系貫通其中，明確校企雙方承擔(dān)的思政育人任務(wù)、抓好產(chǎn)教融合與專業(yè)思政建設(shè)。 學(xué)校從培養(yǎng)高端技能人才的職業(yè)技能

5月10日晚，2024-2025學(xué)年度武漢大學(xué)十佳學(xué)生社團(tuán)評(píng)選答辯會(huì)在工學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。二十強(qiáng)社團(tuán)齊聚一堂，通過(guò)精彩的演講、精美的視頻和生動(dòng)的表演，充分展示了武漢大學(xué)豐富多彩的社團(tuán)文化和各社團(tuán)的特色活動(dòng)與發(fā)展成果。 在社團(tuán)答辯展示環(huán)節(jié)中，各社團(tuán)各展所長(zhǎng)，彰顯多元活力與創(chuàng)新精神。書畫協(xié)會(huì)以筆墨為媒，揮灑丹青妙韻；中華傳統(tǒng)武術(shù)協(xié)會(huì)以勁道為骨，淬煉武德精魂；閱微書社以典籍為舟，激蕩思辨波瀾；選調(diào)生發(fā)展研究會(huì)以實(shí)踐為楫，鑄就基層擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)既有翰墨飄香浸潤(rùn)人文厚度，亦見(jiàn)騰挪輾轉(zhuǎn)彰顯武道風(fēng)骨；既聞書頁(yè)簌簌涌動(dòng)智識(shí)

5月11日晚，由山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院（威海）主辦的第三屆吹彈可樂(lè)民樂(lè)重奏實(shí)踐教學(xué)音樂(lè)會(huì)在音樂(lè)廳精彩上演。本次音樂(lè)會(huì)是山東省本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目、山東大學(xué)（威海）課程思政優(yōu)秀案例庫(kù)、山東大學(xué)（威海）人文社科青年團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、藝術(shù)學(xué)院科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目階段性成果展示。學(xué)院師生代表、各界觀眾共同觀看了音樂(lè)會(huì)。 本次音樂(lè)會(huì)通過(guò)十首經(jīng)典與新創(chuàng)民樂(lè)作品，展現(xiàn)了傳統(tǒng)民樂(lè)教學(xué)的豐碩成果與時(shí)代活力，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)交融的文化體驗(yàn)。竹笛六重奏《運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上》活力開(kāi)場(chǎng)，跳躍的笛聲勾勒出少年運(yùn)動(dòng)的蓬勃朝氣；從《潤(rùn)雨》的靈動(dòng)清越到《鏡