教學(xué)設(shè)備

DB-XFSS消防聯(lián)動應(yīng)急疏散系統(tǒng) 一、 系統(tǒng)功能 消防聯(lián)動應(yīng)急疏散系統(tǒng) 滿足《火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他消防規(guī)范，對應(yīng)急照明及疏散指示照明部分的功能要求。本身自帶控制器，可實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)單獨(dú)控制，也可實(shí)現(xiàn)消防報(bào)警聯(lián)動控制。 二、技術(shù)指標(biāo) 1.自帶應(yīng)急UPS電源，滿足該系統(tǒng)應(yīng)急電源的要求。 2. 主電輸入AC220V 50Hz 3.工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-20℃～+45℃ 相對濕度＜85% 三、系統(tǒng)配置 1.疏散照明燈2只 亮燈，滅燈；應(yīng)急時(shí)間：90分鐘；功耗3W。 2.應(yīng)急照明電源2只 主電輸入AC220V 50Hz；主電功耗：600W；應(yīng)急時(shí)間：90分鐘 3.疏散指

教育部、財(cái)政部近日印發(fā)《關(guān)于下達(dá)2025年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金預(yù)算的通知》，下達(dá)2025年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金50億余元，加上此前提前下達(dá)的262億余元，共計(jì)下達(dá)312億余元現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金。 《通知》指出，各地財(cái)政部門要高度重視財(cái)政職業(yè)教育投入工作，優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，健全多渠道籌措職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的體制機(jī)制，新增教育經(jīng)費(fèi)加大對職業(yè)教育支持。要充分發(fā)揮省級統(tǒng)籌作用，注重提高投入效益，突出支持重點(diǎn)，資金分配向邊遠(yuǎn)、民族、脫貧地區(qū)以及主要經(jīng)濟(jì)帶等區(qū)域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)發(fā)展地區(qū)傾斜，向國家或地方急需特需

近日，上海行健職業(yè)學(xué)院主辦智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研討會，智慧康養(yǎng)與教育學(xué)院正式揭牌，政校行企四方聯(lián)動育人模式啟動，以期培養(yǎng)更多復(fù)合型養(yǎng)老人才。 觀察：民政相關(guān)職業(yè)吸引力不強(qiáng)，人才供給總體規(guī)模不足，制約著民政事業(yè)的發(fā)展。以養(yǎng)老護(hù)理為例，我國每千名老年人擁有的專業(yè)護(hù)理人員僅有3人，缺口高達(dá)550萬。社會各界期望民政服務(wù)能夠更加優(yōu)質(zhì)、專業(yè)、高效，建設(shè)高水平的民政職業(yè)技能人才隊(duì)伍迫在眉睫。 日前，民政部和人力資源社會保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代民政高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，劍指民政技能人才隊(duì)

5月11日，2025年職業(yè)教育活動周在全國各地陸續(xù)啟動。今年職業(yè)教育活動周時(shí)間為5月11日至17日，以一技在手，一生無憂為主題，通過一系列豐富多樣的活動，集中展現(xiàn)職業(yè)教育的豐碩成果與蓬勃活力。 觀察：我國已經(jīng)建成世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系，每年為社會培養(yǎng)約1000萬高素質(zhì)勞動者和技能人才，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力支撐。然而，相對于職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育整體認(rèn)可度還有待提高。 吸引更多人認(rèn)可職業(yè)教育、選擇職業(yè)教育，職業(yè)教育要打開校門，爭取更多在公眾面前亮相的機(jī)會。這次職業(yè)教育活動周首次推出技能人才風(fēng)采日職

5月17日，由保山學(xué)院保山發(fā)展研究院、中共保山市隆陽區(qū)委宣傳部、保山市隆陽區(qū)社會科學(xué)界聯(lián)合會聯(lián)合舉辦的文獻(xiàn)名邦人文保山主題科普秀活動在保山市隆陽區(qū)仁壽門文化廣場舉行。活動旨在挖掘和宣介地方古籍的時(shí)代價(jià)值，推動地方古籍文化走進(jìn)大眾生活，激發(fā)市民群眾對地方古籍文化的熱愛，增強(qiáng)保護(hù)與傳承地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感，用地方古籍講好鑄牢中華民族共同體意識的故事。 圖為活動現(xiàn)場 趙玲 攝 圖為活動現(xiàn)場 趙玲 攝 古籍是中華文明的重要載體，凝聚著中華民族的深邃智慧，是國家和民族生存發(fā)展的精神基石和心靈寄托隆陽區(qū)委宣傳部

為激發(fā)在校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，搭建校友與母校的交流平臺，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育行動計(jì)劃，5月16日，我校于砂子坳校區(qū)舉辦了智匯校友創(chuàng)領(lǐng)青春創(chuàng)業(yè)校友故事分享會，現(xiàn)場邀請兩位優(yōu)秀校友結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，為在場師生帶來了一場精彩紛呈的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享。 圖為分享會現(xiàn)場 分享會現(xiàn)場，2007級校友、紅薯科技創(chuàng)始人CEO、長沙歡顏科技董事長李亞彪提到，他的每一次創(chuàng)業(yè)都源于對市場需求的敏銳洞察，從最初的軟件研發(fā)到如今的人工智能應(yīng)用，他不斷探索技術(shù)落地的可能性，他建議同學(xué)們在大學(xué)期間要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，多嘗試、多實(shí)踐，不

近日，教育部教育督導(dǎo)局發(fā)布了《本科層次職業(yè)學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)釋義（試行）》（以下簡稱《指標(biāo)釋義》），在《本科層次職業(yè)學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)和基本要求（試行）》（以下簡稱《評估指標(biāo)》）基礎(chǔ)上，結(jié)合職業(yè)教育新的政策要求和改革部署，對職業(yè)本科評估指標(biāo)的基本要求、主要內(nèi)涵和評估考察重點(diǎn)作了系統(tǒng)闡釋，使得職業(yè)本科學(xué)校評估有了自己的指揮棒。 這是落實(shí)教育強(qiáng)國分類評價(jià)要求的切實(shí)舉措，既提升了《評估指標(biāo)》的可操作性，又為職業(yè)本科學(xué)校的改革發(fā)展提供了詳盡指導(dǎo)，有利于職業(yè)本科學(xué)校堅(jiān)定正確改革方向、更

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，緊扣組織鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)鏈四鏈深度融合，通過黨建聯(lián)建構(gòu)建校政企社協(xié)同發(fā)展共同體，形成紅色引擎賦能模式，探索職業(yè)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的路徑，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 組織鏈強(qiáng)基 紅色矩陣貫通發(fā)展脈絡(luò) 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院以大黨建思維破局，構(gòu)建起橫向到邊、縱向到底的立體化黨建聯(lián)建體系。橫向聯(lián)合富陽梓樹村、東方通信、虹軟科技、中國船舶集團(tuán)七一五所等12家單位黨組織，縱向貫通學(xué)院黨總支專

近年來，湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向，依托2021年度教育部高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)高職院校思政課德法共育路徑創(chuàng)新研究，以思政課德法共育為抓手，積極推進(jìn)思政課德法共育改革創(chuàng)新，打造了一體兩翼三化四融合的思政課德法共育新模式，推動高校思政課高質(zhì)量發(fā)展。 拓展時(shí)空，打造三維立體課堂 學(xué)校堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦思政課德法共育的教學(xué)時(shí)空壁壘、師生互動隔閡、實(shí)踐教學(xué)乏力三大難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)掌上課堂、互動課堂、行走課堂，構(gòu)建了以課堂教學(xué)為主體，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)為兩翼的一體兩翼立體化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興