教學設(shè)備

教育部國際合作與交流司司長楊丹介紹，2025世界數(shù)字教育大會以教育發(fā)展與變革：智能時代為主題，回應(yīng)聯(lián)合國全球教育變革倡議，迎接智慧教育新階段、樹立新標準、探索新路徑，充分發(fā)揮智能技術(shù)的變革性力量，創(chuàng)新教育內(nèi)容、重塑教育模式、重構(gòu)教育形態(tài)，攜手推進智能時代的教育發(fā)展與變革。 大會主要由開幕式、全體會議、平行會議和閉幕式等4個環(huán)節(jié)組成。會前安排學校參訪，同期舉辦全球教育數(shù)字化成果展，構(gòu)建線上線下聯(lián)動的沉浸式觀展場景。5月14日下午舉行開幕式，包括未來課堂、未來學校和未來教師展示，致辭、主旨演講等環(huán)節(jié)。15日上

邵陽職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合區(qū)域龍頭企業(yè)組建邵陽市畜牧工程技術(shù)研究中心，不僅成為產(chǎn)學研用一體化基地，更為垂直農(nóng)牧帶的養(yǎng)殖戶提供疫病監(jiān)測、精準診療等數(shù)字健康管理服務(wù)，搭建起覆蓋診治防養(yǎng)護全鏈條的育人生態(tài)系統(tǒng)。 學院以城市山地雙軌教學園為依托，構(gòu)建垂直農(nóng)牧帶教學共同體。低海拔區(qū)與家庭牧場共建集約養(yǎng)殖帶，中海拔區(qū)打造林牧游復(fù)合生態(tài)帶，高海拔區(qū)聯(lián)合科研院所研發(fā)特色養(yǎng)殖技術(shù)。通過分層設(shè)課、實景教學，讓學生在牧場即課堂、學院即研發(fā)中心的模式中，練就山陵混合帶專屬能力。 科企校融通 鍛造智慧牧醫(yī)匠 學院以層性育人為根基

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學院將師德師風建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，構(gòu)建黨建+機制黨建+規(guī)則黨建+教研黨建+示范四個維度的師德培育體系。 在制度保障上，學院成立師德師風領(lǐng)導(dǎo)小組，推動師德規(guī)矩落地見效。嚴格落實師德一票否決制，將思政育人水平與師德表現(xiàn)作為教師考核、職稱晉升、評優(yōu)評先的首要標準。在教研融合上，學院鍛造教科研同頻共振平臺。建有國家級別名師名匠工作室1個、省級技能大師工作室1個，建有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)教學資源庫1個、省級虛擬仿真基地1個。學院將科研成果轉(zhuǎn)化為教學資源，實現(xiàn)教研相長，立項教育科學研究項目12項，

近日，廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學時空智能與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展報告會舉行。會上，成立航天北斗技術(shù)學院，簽約共建低空經(jīng)濟示范與培訓(xùn)基地，并與廣東中科凱澤信息科技公司簽署博士后聯(lián)合培養(yǎng)基地協(xié)議，與桂林航天工業(yè)學院、東華理工大學、遼寧工程技術(shù)大學簽署應(yīng)用人才聯(lián)合培養(yǎng)基地協(xié)議。學校將與簽約單位在產(chǎn)科教等方面實現(xiàn)資源共享、人才共育；在本科生聯(lián)合培養(yǎng)中實現(xiàn)職普融通，在研究生聯(lián)合培養(yǎng)中，將以學位論文研究領(lǐng)域為教學科研核心，重點強化學生的實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)。 廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學黨委書記杜安國表示，成立航天北斗技術(shù)學院是學校

在新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的浪潮中，青島港灣職業(yè)技術(shù)學院以科學家精神為內(nèi)核，構(gòu)建黨建引領(lǐng)、課程浸潤、實踐淬煉、校企共育、文化滋養(yǎng)的全鏈條育人體系，將科學家精神轉(zhuǎn)化為學生成長的內(nèi)在動力，探索出一條職教特色鮮明的大學生核心素養(yǎng)培育路徑。 黨建引領(lǐng)：讓科學家精神融入育人血脈 學院將科學家精神培育作為思政工作重點，依托全國港口航運產(chǎn)教融合共同體，聯(lián)合山東港口青島港自動化碼頭等18家單位共建思政實踐基地，將連鋼創(chuàng)新團隊自主研發(fā)自動化碼頭的奮斗歷程納入思政課程，形成國企精神+科學家精神的特色案例庫。開展中國共產(chǎn)