北京市教育委員會(huì)關(guān)于開展北京市職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化的通知
2025-06-29 23:10 各區(qū)教委,各職業(yè)院校:
為深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)、全國教育大會(huì)精神和全市教育大會(huì)精神,以服務(wù)國家和北京市重大戰(zhàn)略需求為牽引,遵循職業(yè)教育規(guī)律,推進(jìn)供給優(yōu)化的結(jié)構(gòu)性改革,編制并實(shí)施職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的北京職業(yè)教育體系,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、總體要求
立足首都“四個(gè)中心”功能定位,圍繞服務(wù)區(qū)域發(fā)展、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)高水平對(duì)外開放的北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系,聚焦服務(wù)首都高精尖產(chǎn)業(yè)、超大城市運(yùn)行管理、高品質(zhì)民生和高水平對(duì)外開放需求,以服務(wù)需求為導(dǎo)向,對(duì)接高精尖產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高品質(zhì)民生等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才的需求,學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)定位和特色優(yōu)勢,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,超前布局與需求相匹配的專業(yè),促進(jìn)專業(yè)設(shè)置與國家重大戰(zhàn)略、重點(diǎn)急需領(lǐng)域精準(zhǔn)對(duì)接,提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適配度,服務(wù)新時(shí)代首都高質(zhì)量發(fā)展。
二、重點(diǎn)任務(wù)
。ㄒ唬┌l(fā)布北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃。發(fā)布北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃(以下簡稱“規(guī)劃”,見附件1),圍繞國家重大戰(zhàn)略、北京經(jīng)濟(jì)要素集聚區(qū)、高精尖產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高品質(zhì)民生、高水平對(duì)外開放、學(xué)生發(fā)展等需求,提供北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系清單(以下簡稱“清單”,見附件2),促進(jìn)優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu),推動(dòng)形成同需求相適應(yīng)、相匹配的北京市職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局。
。ǘ┚幹茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化三張清單。學(xué)校依據(jù)“規(guī)劃”“清單”的優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、升級(jí)發(fā)展、限制發(fā)展專業(yè)布局方向,基于學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢與特色,主動(dòng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置:一是優(yōu)先發(fā)展和特色發(fā)展專業(yè)布局,明確重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè);二是升級(jí)發(fā)展專業(yè)布局,對(duì)不能適應(yīng)新發(fā)展的專業(yè),轉(zhuǎn)型升級(jí);三是對(duì)于不符合“規(guī)劃”“清單”,辦學(xué)質(zhì)量不高的專業(yè)及時(shí)淘汰撤銷。
(三)繪制北京市職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃數(shù)字地圖。完善北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系平臺(tái)建設(shè),繪制北京市職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃數(shù)字地圖。結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化數(shù)據(jù),發(fā)布北京市職業(yè)教育資源匹配數(shù)字地圖,提升職業(yè)教育現(xiàn)代化數(shù)智治理水平。
。ㄋ模┏掷m(xù)優(yōu)化監(jiān)測體系和激勵(lì)政策。完善北京市專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),健全多元化的專業(yè)監(jiān)測體系,對(duì)專業(yè)建設(shè)成效加強(qiáng)常態(tài)監(jiān)測。開展新增專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)測,對(duì)人才培養(yǎng)方案、課程、教材、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)條件、校企合作、招生情況等進(jìn)行監(jiān)測;開展學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)測,系統(tǒng)評(píng)估教學(xué)關(guān)鍵要素改革情況。對(duì)未達(dá)到條件的,視情況限期整改、責(zé)令撤銷專業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)校建立健全專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化體系和激勵(lì)機(jī)制。
三、工作安排
。ㄒ唬┚幹茖I(yè)布局體系規(guī)劃。各學(xué)校依據(jù)北京市“規(guī)劃”“清單”,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位特色和資源稟賦,完成學(xué)校專業(yè)布局體系規(guī)劃,于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“布局體系”欄目上傳。
(二)編制專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化清單。各學(xué)校依據(jù)北京市“規(guī)劃”“清單”的優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、升級(jí)發(fā)展、限制發(fā)展的專業(yè)布局,完成學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、淘汰撤銷的專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化清單,于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“布局體系”欄目填報(bào)。
。ㄈ┙晷略鰧I(yè)質(zhì)量監(jiān)測。各相關(guān)學(xué)校對(duì)近三年新增專業(yè)的招生就業(yè)、人才培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、校企合作、教學(xué)實(shí)施等情況自查自評(píng),于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“新增專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測”欄目填報(bào)。
。ㄋ模┙Y(jié)果及運(yùn)用。相關(guān)結(jié)果將作為后期學(xué)校專業(yè)設(shè)置、職業(yè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)等重要參考。對(duì)調(diào)整優(yōu)化不適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、質(zhì)量欠佳的專業(yè)給予“黃牌”警告,調(diào)減或暫停招生,限期整改;整改后仍達(dá)不到要求的專業(yè)給予“紅牌”退出,撤銷專業(yè)辦學(xué)資格。
四、聯(lián)系方式
。ㄒ唬┱咦稍
1.市教委職成處聯(lián)系人:陳佳妮,聯(lián)系電話:55530136
2.市教科院聯(lián)系人:王春燕,聯(lián)系電話:13611052226
。ǘ┘夹g(shù)支持
1.北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng):53153879
2.北京市職業(yè)教育布局體系管理系統(tǒng):18500218978
為深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)、全國教育大會(huì)精神和全市教育大會(huì)精神,以服務(wù)國家和北京市重大戰(zhàn)略需求為牽引,遵循職業(yè)教育規(guī)律,推進(jìn)供給優(yōu)化的結(jié)構(gòu)性改革,編制并實(shí)施職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的北京職業(yè)教育體系,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、總體要求
立足首都“四個(gè)中心”功能定位,圍繞服務(wù)區(qū)域發(fā)展、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)高水平對(duì)外開放的北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系,聚焦服務(wù)首都高精尖產(chǎn)業(yè)、超大城市運(yùn)行管理、高品質(zhì)民生和高水平對(duì)外開放需求,以服務(wù)需求為導(dǎo)向,對(duì)接高精尖產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高品質(zhì)民生等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才的需求,學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)定位和特色優(yōu)勢,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,超前布局與需求相匹配的專業(yè),促進(jìn)專業(yè)設(shè)置與國家重大戰(zhàn)略、重點(diǎn)急需領(lǐng)域精準(zhǔn)對(duì)接,提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適配度,服務(wù)新時(shí)代首都高質(zhì)量發(fā)展。
二、重點(diǎn)任務(wù)
。ㄒ唬┌l(fā)布北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃。發(fā)布北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃(以下簡稱“規(guī)劃”,見附件1),圍繞國家重大戰(zhàn)略、北京經(jīng)濟(jì)要素集聚區(qū)、高精尖產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高品質(zhì)民生、高水平對(duì)外開放、學(xué)生發(fā)展等需求,提供北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系清單(以下簡稱“清單”,見附件2),促進(jìn)優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu),推動(dòng)形成同需求相適應(yīng)、相匹配的北京市職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局。
。ǘ┚幹茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化三張清單。學(xué)校依據(jù)“規(guī)劃”“清單”的優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、升級(jí)發(fā)展、限制發(fā)展專業(yè)布局方向,基于學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢與特色,主動(dòng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置:一是優(yōu)先發(fā)展和特色發(fā)展專業(yè)布局,明確重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè);二是升級(jí)發(fā)展專業(yè)布局,對(duì)不能適應(yīng)新發(fā)展的專業(yè),轉(zhuǎn)型升級(jí);三是對(duì)于不符合“規(guī)劃”“清單”,辦學(xué)質(zhì)量不高的專業(yè)及時(shí)淘汰撤銷。
(三)繪制北京市職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃數(shù)字地圖。完善北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系平臺(tái)建設(shè),繪制北京市職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃數(shù)字地圖。結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化數(shù)據(jù),發(fā)布北京市職業(yè)教育資源匹配數(shù)字地圖,提升職業(yè)教育現(xiàn)代化數(shù)智治理水平。
。ㄋ模┏掷m(xù)優(yōu)化監(jiān)測體系和激勵(lì)政策。完善北京市專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),健全多元化的專業(yè)監(jiān)測體系,對(duì)專業(yè)建設(shè)成效加強(qiáng)常態(tài)監(jiān)測。開展新增專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)測,對(duì)人才培養(yǎng)方案、課程、教材、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)條件、校企合作、招生情況等進(jìn)行監(jiān)測;開展學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)測,系統(tǒng)評(píng)估教學(xué)關(guān)鍵要素改革情況。對(duì)未達(dá)到條件的,視情況限期整改、責(zé)令撤銷專業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)校建立健全專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化體系和激勵(lì)機(jī)制。
三、工作安排
。ㄒ唬┚幹茖I(yè)布局體系規(guī)劃。各學(xué)校依據(jù)北京市“規(guī)劃”“清單”,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位特色和資源稟賦,完成學(xué)校專業(yè)布局體系規(guī)劃,于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“布局體系”欄目上傳。
(二)編制專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化清單。各學(xué)校依據(jù)北京市“規(guī)劃”“清單”的優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、升級(jí)發(fā)展、限制發(fā)展的專業(yè)布局,完成學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、淘汰撤銷的專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化清單,于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“布局體系”欄目填報(bào)。
。ㄈ┙晷略鰧I(yè)質(zhì)量監(jiān)測。各相關(guān)學(xué)校對(duì)近三年新增專業(yè)的招生就業(yè)、人才培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、校企合作、教學(xué)實(shí)施等情況自查自評(píng),于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“新增專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測”欄目填報(bào)。
。ㄋ模┙Y(jié)果及運(yùn)用。相關(guān)結(jié)果將作為后期學(xué)校專業(yè)設(shè)置、職業(yè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)等重要參考。對(duì)調(diào)整優(yōu)化不適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、質(zhì)量欠佳的專業(yè)給予“黃牌”警告,調(diào)減或暫停招生,限期整改;整改后仍達(dá)不到要求的專業(yè)給予“紅牌”退出,撤銷專業(yè)辦學(xué)資格。
四、聯(lián)系方式
。ㄒ唬┱咦稍
1.市教委職成處聯(lián)系人:陳佳妮,聯(lián)系電話:55530136
2.市教科院聯(lián)系人:王春燕,聯(lián)系電話:13611052226
。ǘ┘夹g(shù)支持
1.北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng):53153879
2.北京市職業(yè)教育布局體系管理系統(tǒng):18500218978
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2025年6月10日
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