教學(xué)設(shè)備

5月28日，由兵團(tuán)黨委宣傳部、兵團(tuán)文化體育廣電和旅游局、兵團(tuán)總工會(huì)、兵團(tuán)團(tuán)委、兵團(tuán)婦聯(lián)、兵團(tuán)文聯(lián)聯(lián)合舉辦的兵團(tuán)我們的節(jié)日經(jīng)典誦讀大賽在二師鐵門關(guān)市啟動(dòng)。 據(jù)了解，兵團(tuán)我們的節(jié)日經(jīng)典誦讀大賽以誦古今經(jīng)典 傳中華文明為主題，旨在通過(guò)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大職工群眾傳承中華文化、厚植家國(guó)情懷、有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)。大賽設(shè)置青少年組和成人組兩個(gè)組別，采取團(tuán)場(chǎng)辦初賽、師市辦復(fù)賽、兵團(tuán)辦決賽的方式，動(dòng)員職工群眾、青少年廣泛參與。參賽選手可選取中華經(jīng)典詩(shī)詞、紅色經(jīng)典篇目、自創(chuàng)詩(shī)歌，以情景朗誦、音樂(lè)

多年來(lái)，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥學(xué)院教工黨支部認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以山東省高校雙帶頭人教師黨支部書記工作室建設(shè)為抓手，打造紅色醫(yī)心、仁愛(ài)精誠(chéng)黨建工作品牌，形成紅色引擎，讓黨支部成為人人爭(zhēng)先、個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗堡壘，形成能推廣的教工黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。 創(chuàng)新四結(jié)對(duì)共建模式 醫(yī)藥學(xué)院教工黨支部以創(chuàng)建全國(guó)高校雙帶頭人教師黨支部書記工作室為目標(biāo)，創(chuàng)新校企、校地、校校、校內(nèi)聯(lián)建四結(jié)對(duì)共建模式。一是創(chuàng)新校企黨建+醫(yī)教協(xié)同共建模式。在山東華新義齒有限公司等企業(yè)成立黨員教育實(shí)踐基地，舉辦黨支部書記談基層組織建設(shè)主題黨日

在我國(guó)職業(yè)教育體系不斷革新與完善的進(jìn)程中，如何構(gòu)建科學(xué)高效的師資隊(duì)伍管理體系，激發(fā)教師隊(duì)伍的活力與創(chuàng)造力，成為職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。廣西城市職業(yè)大學(xué)，這所位于祖國(guó)南疆國(guó)門城市崇左市的職業(yè)本科院校，憑借其獨(dú)特的發(fā)展歷程、完善的教學(xué)體系和先進(jìn)的育人理念，深入剖析職業(yè)教育師資隊(duì)伍管理現(xiàn)狀，探索師資管理創(chuàng)新策略，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。 加強(qiáng)管理：緊跟職教政策，優(yōu)化管理效能 在職業(yè)教育的宏大版圖中，師資隊(duì)伍管理是支撐起整座教育大廈的穩(wěn)固基石。它不僅關(guān)乎教師個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展，更緊密聯(lián)結(jié)著學(xué)校人

春風(fēng)和煦，重慶電子科技職業(yè)大學(xué)校園內(nèi)，一場(chǎng)特殊的紅色主題網(wǎng)絡(luò)攻防演練正在網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)員中心展開(kāi)。大屏幕上，數(shù)據(jù)流如繁星閃爍，學(xué)生團(tuán)隊(duì)的手指在鍵盤上飛速敲擊，模擬應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景。這是該校每年500余次紅色主題攻防演練的縮影，也是學(xué)校將總體國(guó)家安全觀深植人才培養(yǎng)血脈的生動(dòng)寫照。 10余年探索，這所職業(yè)院校將課堂與實(shí)踐深度融合，教具源于真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景，任課教師是企業(yè)高級(jí)工程師這樣的專業(yè)課教學(xué)是該校實(shí)施校企聯(lián)動(dòng)、協(xié)同育人的一個(gè)生動(dòng)縮影。 走進(jìn)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院的VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）思政展室，學(xué)生頭戴設(shè)備，沉浸

教師指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搭建 教師講授汽車底盤架構(gòu) 學(xué)生進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)新構(gòu)建四維聯(lián)動(dòng)職業(yè)能力培養(yǎng)體系，推動(dòng)人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)的精準(zhǔn)匹配，探索產(chǎn)教深度融合新路徑 粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)催生技術(shù)技能人才需求新變革，職業(yè)教育如何破解育人供給側(cè)滯后的難題？廣州城建職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建四維聯(lián)動(dòng)職業(yè)能力培養(yǎng)體系，以高質(zhì)量指標(biāo)繪制職業(yè)能力導(dǎo)航圖，以高品質(zhì)項(xiàng)目打造實(shí)踐教學(xué)練兵場(chǎng)，以高水平賽事筑牢技能人才基本盤，以高效能機(jī)制共創(chuàng)校企協(xié)同生態(tài)圈，推動(dòng)人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)的精準(zhǔn)匹配，探索產(chǎn)教深度融合新路

2025年5月29日，2025年云嶺最美科技人發(fā)布式在昆明舉行，發(fā)布式發(fā)布了2025云嶺最美科技人獲獎(jiǎng)名單，云南大學(xué)省部共建云南生物資源保護(hù)與利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任于黎榮獲2025云嶺最美科技人稱號(hào)。 于黎研究員（左一）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 于黎研究員長(zhǎng)期致力于動(dòng)物物種形成、適應(yīng)性演化和保護(hù)遺傳學(xué)等研究，取得眾多原創(chuàng)性成果。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)首次破解了我國(guó)小熊貓的身份之謎；成功破譯金絲猴適應(yīng)高海拔環(huán)境的基因奧秘；揭示了黔金絲猴的雜交物種形成歷史等等。在Science，Nat Genet和PNAS等領(lǐng)域內(nèi)期刊發(fā)表論文100余篇；入選國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃、國(guó)家百千萬(wàn)

作為培養(yǎng)廣西電力行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要陣地，廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程學(xué)院肩負(fù)著為區(qū)域電力產(chǎn)業(yè)升級(jí)和能源結(jié)構(gòu)調(diào)整提供堅(jiān)實(shí)人才保障的重任。學(xué)院聚焦廣西電力行業(yè)向源網(wǎng)荷儲(chǔ)一體化轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略需求，以協(xié)同、共建、共享為發(fā)展理念，建立起以產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)踐基地、協(xié)同創(chuàng)新中心為實(shí)體，集技能創(chuàng)新、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、人才培養(yǎng)功能于一體的標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、課程共建、設(shè)備共研、評(píng)價(jià)互認(rèn)的區(qū)域共享電力技術(shù)服務(wù)生態(tài)平臺(tái)。作為全國(guó)高校雙帶頭人教師黨支部書記強(qiáng)國(guó)行專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)院，電力工程學(xué)院積極貫徹黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)

在數(shù)字中國(guó)縱深推進(jìn)、制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)全面提速的時(shí)代背景下，紡織產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷從制造向智造的深刻變革。蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案為指引，創(chuàng)新構(gòu)建數(shù)字賦能、校企協(xié)同、平臺(tái)驅(qū)動(dòng)的立體化人才培養(yǎng)體系，在產(chǎn)教融合場(chǎng)域中積極探索人才培養(yǎng)范式重構(gòu)，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了職教樣本。 數(shù)字賦能：構(gòu)筑智慧育人的四梁八柱 在數(shù)字化浪潮重塑教育形態(tài)的當(dāng)下，學(xué)校以數(shù)字孿生理念為引領(lǐng)，構(gòu)建起貫穿人才培養(yǎng)全周期的智慧化體系。解構(gòu)高端紡織產(chǎn)業(yè)研發(fā)生產(chǎn)管理服務(wù)全鏈條崗位能力圖譜，依托盛虹現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)教融合載體，

5月21日至25日，由中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)和教育部高等學(xué)校地球物理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，吉林大學(xué)、中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)學(xué)生工作委員會(huì)和吉林省地球物理學(xué)會(huì)承辦的第十屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新杯地球物理知識(shí)競(jìng)賽在吉林大學(xué)舉行。此次競(jìng)賽吸引了全國(guó)46所高校的108支隊(duì)伍、615名師生積極參加，我校代表隊(duì)在地震勘探組和重磁電組的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，分別榮獲二等獎(jiǎng)。 本次競(jìng)賽由地質(zhì)與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)趙洲帶隊(duì)，指導(dǎo)教師解海軍、張喚蘭、陳應(yīng)濤、邊會(huì)媛及8名參賽學(xué)生共兩支隊(duì)伍參加了比賽。學(xué)院高度重視此次競(jìng)賽，精心組織，選派優(yōu)秀學(xué)生組隊(duì)參賽