教學(xué)設(shè)備

一、 液體導(dǎo)熱系數(shù)測試平臺 技術(shù)參數(shù)： 1、外形尺寸：10005001200mm 2、工作電壓：220V 功率：1.6KW 3、測試液膜高度1、2、3毫米。 4、水泵參數(shù)：功率90W，揚(yáng)程3m，流量 20L/min； 二、 主要用途： 可測試200度以下的液體導(dǎo)熱系數(shù)。 三、 主要配置： 1、不銹鋼移動(dòng)式實(shí)驗(yàn)臺 2、供水箱 3、水泵 4、銅板加熱 5、冷卻器主體 6、數(shù)顯電壓表 7、電流表 8、數(shù)顯溫控儀 9、溫度測量系統(tǒng)。 7、溫度傳感器:型號DS18B20,測溫范圍-55-+127℃

DBLY-85 建筑給水排水實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 一、系統(tǒng)簡介 建筑給水排水實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)由管道系統(tǒng)與供水設(shè)備兩大部分組成，如下圖所示： 管道系統(tǒng)由給水管道與排水管道系統(tǒng)組成，給水管道可按需求布置成下行上給、上行下給等方式，按照排水通氣方式的不同可分為如下幾個(gè)管道系統(tǒng)模塊，無通氣排水模塊，伸頂通氣排水模塊，通氣立管通氣排水模塊，蘇維托排水模塊，旋流排水模塊，自循環(huán)通氣排水模塊； 供水部分（圖片僅供參考） 供水設(shè)備按照需求可分為如下幾個(gè)模塊，水泵供水模塊、水泵-水箱供水模塊、氣壓供水模塊、變頻供水模塊、無負(fù)壓供水模塊。如上幾個(gè)

一、產(chǎn)品描述 電氣技術(shù)考核實(shí)訓(xùn)裝置、主要由電源實(shí)訓(xùn)臺、實(shí)訓(xùn)桌、網(wǎng)孔板、實(shí)訓(xùn)元器件組成。學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)線路進(jìn)行元器件的合理布局，安裝、接線全部由學(xué)生自行完成，接近工業(yè)。能完成初級電工線路，電機(jī)控制線路，照明配電的模擬操作、安裝調(diào)試的綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，主要是訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)操技能。 二、電氣技術(shù)考核實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)裝置特點(diǎn) ： 1、電氣控制線路元器件都裝在網(wǎng)孔板上，操作方便、更換便捷、易擴(kuò)展功能或開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（增購元器件即可增加相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目）。 2、操作臺只需三相四線的交流電源即可投入使用，節(jié)約實(shí)訓(xùn)用房、減少基

教學(xué)型氣壓給水實(shí)驗(yàn)裝置 一、 教學(xué)型氣壓給水實(shí)驗(yàn)裝置 -實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)習(xí)氣壓給水的種類、運(yùn)行方式和用途、優(yōu)缺點(diǎn)。 二、技術(shù)指標(biāo) 1、水量：1000L/h。 2、工作電源：電壓AC220V10%、50Hz，單相三線制，功率1500W，安全保護(hù)：具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過流保護(hù)。 3、電源線路及控制線的安裝：須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽，規(guī)范整理符合國家標(biāo)準(zhǔn)，具有絕緣、阻燃自熄等特點(diǎn)，布線整齊，安裝可靠，便于查找、維修和調(diào)換線路。 4、裝置外形尺寸：12006002000mm。 三、主要配置及參數(shù) 1、原水箱1只：白色10mm厚PP板，水箱底板上安裝有放空閥，方便

模擬蒸汽鍋爐實(shí)驗(yàn)裝置 一、 模擬蒸汽鍋爐實(shí)驗(yàn)裝置 - 概述 ： 在蒸汽鍋爐中，壓力和溫度在能量的永久供給作用下而增加，使其中的液相，通常是水，被轉(zhuǎn)化成蒸汽。鍋爐是由串聯(lián)的安全裝置來監(jiān)測，以形成所謂的安全鏈。如果監(jiān)控或控制的其中一個(gè)部件斷開，警報(bào)被觸發(fā)，整個(gè)設(shè)備被關(guān)閉，設(shè)備故障部分?jǐn)鄩骸?二、技術(shù)規(guī)格 ： 1、工作電壓：單相，AC220V；功耗2000W； 2、工作溫度：-20℃～40℃。 3、鍋爐容量：110L 4、進(jìn)水罐容積：48L 5、吸收功率：80% 6、最大流量：12L/分鐘 7、尺寸和重量長寬高：1550x600x1500mm 二、功能 ： 1、實(shí)驗(yàn)臺該

一、建設(shè)背景 隨著中國版工業(yè)4.0《中國制造2025》的出臺，基于信息物理系統(tǒng)的智能裝備、基于工業(yè)機(jī)器人的智能工廠等智能制造正在引領(lǐng)制造方式的變革。而制造業(yè)乃國民經(jīng)濟(jì)之主體，是立國之本、興國之器、強(qiáng)國之基。打造具有國際競爭力的制造業(yè)，是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國的必由之路。國家推進(jìn)制造過程智能化，在重點(diǎn)領(lǐng)域試點(diǎn)建設(shè)智能工廠/數(shù)字化車間，加快人機(jī)智能交互、工業(yè)機(jī)器人、智能物流管理、增材制造等技術(shù)和裝備在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用，促進(jìn)制造工藝的仿真優(yōu)化、數(shù)字化控制、狀態(tài)信息實(shí)時(shí)監(jiān)測和自適應(yīng)控制。

工業(yè)全數(shù)字控制實(shí)訓(xùn)裝置 一、概述 工業(yè)全數(shù)字控制實(shí)訓(xùn)裝置是根據(jù)《中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)電工電子類實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，教育部振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃要求，按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)和非機(jī)電類專業(yè)的《可編程控制器技術(shù)》、《電氣及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《變頻調(diào)速技術(shù)》、《現(xiàn)場總線控制技術(shù)》課程的教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培

通用機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)裝備 一、產(chǎn)品描述 通用機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)裝置適合中等職業(yè)學(xué)校的《機(jī)械技術(shù)》、《機(jī)電設(shè)備安裝與維修》、《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用》、《電氣運(yùn)行與控制》、《電氣技術(shù)應(yīng)用》、《電氣及PLC控制技術(shù)》、《可編程控制器技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《人機(jī)界面組態(tài)與應(yīng)用》、《傳感器檢測與應(yīng)用》、《工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)與應(yīng)用》、《運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)與應(yīng)用》、《變頻器技術(shù)及應(yīng)用》、《電子電器應(yīng)用與維修》等專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。也適合中高職學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站的PLC實(shí)操、技能鑒定考核。 機(jī)電一體化智能

在當(dāng)今的科技環(huán)境中，實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性已經(jīng)不言而喻。特別是在工程、科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域，學(xué)生需要通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來鞏固理論知識，提升解決實(shí)際問題的能力。在這個(gè)背景下，儀器儀表過程控制實(shí)訓(xùn)臺成為了關(guān)鍵的教學(xué)工具。 一、儀器儀表過程控制實(shí)訓(xùn)臺概述 儀器儀表過程控制實(shí)訓(xùn)臺是一種專門為學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程控制技術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。它提供了一個(gè)模擬實(shí)際工業(yè)環(huán)境的平臺，使學(xué)生可以在安全、可控的環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種測量、控制技術(shù)和方法。 二、儀器儀表過程控制實(shí)訓(xùn)臺的主要功能 模擬真實(shí)工業(yè)環(huán)境：實(shí)訓(xùn)臺模擬了真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境