教學(xué)設(shè)備

汽車電控發(fā)動機(jī)臺架是用于模擬汽車發(fā)動機(jī)在車輛行駛中的工作狀態(tài)進(jìn)行試驗(yàn)的裝置。汽車電控發(fā)動機(jī)臺架主要由發(fā)動機(jī)臺架和相關(guān)檢測儀器組成，用于評估發(fā)動機(jī)的性能，如輸出功率、燃油經(jīng)濟(jì)性、排放控制等。同時(shí)，它還可以研究發(fā)動機(jī)的各種參數(shù)對性能的影響，并進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)動機(jī)的設(shè)計(jì)。 電控發(fā)動機(jī)臺架的主要功能特點(diǎn)包括： 真實(shí)可運(yùn)行的電控汽油發(fā)動機(jī)，充分展示電控汽油發(fā)動機(jī)的組成結(jié)構(gòu)和工作過程。發(fā)動機(jī)可進(jìn)行起動、加速、減速等正常工況的實(shí)踐操作。 實(shí)訓(xùn)臺由發(fā)動機(jī)總成及運(yùn)行附件的固定臺架和運(yùn)行檢測控制面板臺架兩部分組成。臺架面

DB-DL15 繼電保護(hù)與供配電技術(shù)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 一、概述 隨著計(jì)算機(jī)及通信技術(shù)的發(fā)展，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)發(fā)生了深刻的變化，使之逐步從局部的、單一功能的自動化，向整體系統(tǒng)綜合自動化發(fā)展，并且從輸電網(wǎng)自動化向供配電網(wǎng)自動化延伸。繼電保護(hù)與供配電技術(shù)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)正是基于將工業(yè)上的新技術(shù)引入到實(shí)踐教學(xué)中這一的目的而研發(fā)的新型系列實(shí)驗(yàn)裝置。繼電保護(hù)與供配電技術(shù)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是參照目前高等院�！豆�廠供電》、《工廠供配電技術(shù)》等專業(yè)課程中的教學(xué)內(nèi)容，注重工廠供配電技術(shù)的實(shí)用性，圍繞著工廠供配電系統(tǒng)的整體功能及相關(guān)實(shí)用技術(shù)，能以真

1.項(xiàng)目建設(shè)必要性 【立項(xiàng)依據(jù)：國內(nèi)外高校同類實(shí)驗(yàn)設(shè)施的比較研究；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室原有設(shè)備使用率、新舊程度等；本實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室及其主要設(shè)備在教學(xué)中的地位與作用；該項(xiàng)目所承擔(dān)科研、社會服務(wù)等任務(wù)】 現(xiàn)代物流已經(jīng)完全突破了國界的概念，國際物流發(fā)展的重要性和迫切性已經(jīng)越來越受到各國政府和貿(mào)易部門的重視，國際物流作為物流管理專業(yè)的一個(gè)重要構(gòu)成模塊，相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)置配備還很薄弱，無法滿足正常的教學(xué)需要，目前我校所使用的齊鑫，絡(luò)捷斯特，中教暢想和新邦物流教學(xué)軟件或平臺，主要是從倉儲、采購等方面來開展相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，沒有合適

在進(jìn)行制冷模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)需要模擬不同的制冷技術(shù)和系統(tǒng)，如壓縮式制冷、吸收式制冷、吸附式制冷等。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?了解壓縮式制冷循環(huán)的工作原理。 掌握如何調(diào)整和控制制冷系統(tǒng)的運(yùn)行參數(shù)。 學(xué)會如何分析和處理制冷系統(tǒng)可能出現(xiàn)的問題。 準(zhǔn)備工作：確保所有設(shè)備都已正確連接，包括制冷劑管道、冷卻水系統(tǒng)和電氣回路。檢查所有的閥門和開關(guān)是否處于正確的位置。 系統(tǒng)抽真空：使用真空泵對整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行抽真空，以去除系統(tǒng)內(nèi)的空氣和水分。 充注制冷劑：根據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，向系統(tǒng)內(nèi)充注適量的液態(tài)制冷劑。 啟動壓縮機(jī)：打開壓縮機(jī)的電源

氫燃料電池是一種將氫氣和氧氣的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)換成電能的發(fā)電裝置。其結(jié)構(gòu)原理主要涉及以下幾個(gè)部分： 正極（陽極）：這是氫燃料電池中最重要的部分之一。它的主要作用是將氫氣轉(zhuǎn)化為離子并將電子釋放出來。正極通常由鉑等貴重金屬制成，這是因?yàn)檫@些材料具有良好的催化作用，可以更好地促進(jìn)氫氣的反應(yīng)。 電解質(zhì)層：這是氫燃料電池中的另一個(gè)關(guān)鍵部分。它的主要作用是分離陽極和陰極，并促進(jìn)離子的傳遞。電解質(zhì)層通常是由聚合物膜或磺酸聚合物膜等材料制成，這些材料具有良好的導(dǎo)電性和物理性質(zhì)，可以有效地促進(jìn)離子的傳遞和分離。 在氫燃

精餾塔實(shí)驗(yàn)是一種用于分離混合物成分的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，基于各組分在給定溫度下具有不同蒸汽壓的原理來進(jìn)行分離。精餾塔實(shí)驗(yàn)主要由以下幾個(gè)步驟組成： 蒸餾：將混合物加熱至沸騰，此時(shí)沸點(diǎn)最低的組分首先蒸發(fā)。 冷凝：將蒸發(fā)的蒸氣冷卻，使之凝結(jié)成液體。 收集：將冷凝后的液體收集在一個(gè)容器中，這部分液體主要是沸點(diǎn)較高、較難揮發(fā)的組分。 分離：重復(fù)上述過程，逐漸提高溫度，從而逐步分離出混合物中的各個(gè)組分。 精餾塔實(shí)驗(yàn)是化學(xué)、化工等領(lǐng)域常見的實(shí)驗(yàn)操作之一，可以用來提純物質(zhì)或者回收某些有價(jià)值的化合物。在進(jìn)行精餾塔實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注

DB-881 互聯(lián)網(wǎng)虛實(shí)結(jié)合電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺 互聯(lián)網(wǎng)虛實(shí)結(jié)合電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展:互聯(lián)網(wǎng)教育已經(jīng)引領(lǐng)了教育變革的新浪潮，電工實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中也尤其需要利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行創(chuàng)新。改革電工實(shí)訓(xùn)課程的第一步就是對課程設(shè)置進(jìn)行創(chuàng)新，可以考慮針對電氣工程、電子工程等相關(guān)專業(yè)總體課程要求及本課程實(shí)際情況等綜合因素進(jìn)行調(diào)整。加強(qiáng)理論與實(shí)踐的融合，注重學(xué)以致用，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握所學(xué)的理論知識和技能，更好地適應(yīng)企業(yè)需求。 一、總體要求 （1）互聯(lián)網(wǎng)虛實(shí)結(jié)合電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺主要由電源儀器模塊箱、鋁型材實(shí)驗(yàn)桌、實(shí)驗(yàn)掛

電氣自動化實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《變頻器應(yīng)用技術(shù)》等課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)。通過操作、模擬兩個(gè)培訓(xùn)層面，實(shí)現(xiàn)了電力拖動、PLC、單片機(jī)、變頻器、工業(yè)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)裝置一體化專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高機(jī)電一體化專業(yè)人才的實(shí)際操作能力及熟悉生產(chǎn)工藝過程。在電氣自動化實(shí)訓(xùn)臺上，你將獲得真實(shí)的電氣自動化環(huán)境，通過模擬實(shí)際工作場景的實(shí)驗(yàn)，你能夠深入了解不同類型的電氣設(shè)備和自動控制系統(tǒng)的原理與應(yīng)用。我們的實(shí)訓(xùn)臺配備了最先進(jìn)的儀器設(shè)備和仿真軟件，確保你能夠全面掌握電氣自動化技術(shù)。 我們的實(shí)訓(xùn)臺提供了多種

太陽能光伏實(shí)驗(yàn)室設(shè)備主要包括一系列用于研究和測試太陽能光伏技術(shù)和應(yīng)用的儀器和設(shè)備。 太陽能光伏實(shí)驗(yàn)室設(shè)備包含很多實(shí)訓(xùn)設(shè)備： 太陽能模擬器：這是一款可以模擬真實(shí)太陽輻射光譜和光強(qiáng)度的設(shè)備，用于在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下測試光伏器件的性能。 光伏電池測試儀：用于測試光伏電池的電流、電壓和轉(zhuǎn)化效率等參數(shù)，以評估其光電轉(zhuǎn)換性能。 光譜輻射計(jì)：用于測量光譜和輻射強(qiáng)度，可用于測試太陽輻射、LED等光源的光譜分布。 電子探針顯微鏡：用于進(jìn)行半導(dǎo)體材料、器件表面的形貌和粘結(jié)性分析，對材料的制備、表面處理等有重要作用。 熱成像儀：用