教學(xué)設(shè)備

鉗工實訓(xùn)室是主要服務(wù)于學(xué)院工科類專業(yè)的學(xué)生，通過實訓(xùn)，學(xué)生能達(dá)到較熟練地操作鉗工工具，掌握簡單零件的加工工藝及相關(guān)設(shè)備和工量具的使用，同時了解安全文明生產(chǎn)的基本常識及生產(chǎn)企業(yè)中的規(guī)章制度要求。應(yīng)用所學(xué)的操作技能，完成產(chǎn)品零件的加工。同時鉗工實訓(xùn)室還承擔(dān)我院的職業(yè)技能鑒定的培訓(xùn)與考核工作。 本鉗工實訓(xùn)室位于C102-104房間，共有16張鉗工桌，64個工位。此外，還包含3臺臺鉆，2臺砂輪機(jī)，1臺切割機(jī)及其他鉗工工具。可進(jìn)行的相關(guān)實訓(xùn)項目主要有：小榔頭制作，螺母制作，凹凸體配合及鉆孔，攻絲、鋸割、銼削等基本鉗工技

一、實訓(xùn)室概況介紹： 會計手工模擬實訓(xùn)室是我系重要的專業(yè)實驗室之一，該實驗室主要面向會計電算化、市場營銷、物流管理等專業(yè)學(xué)生。承擔(dān) 會計學(xué)基礎(chǔ) ,《財務(wù)會計》,《財務(wù)管理》課程的綜合性實驗。通過本實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生掌握企業(yè)財會基本知識和技能，使學(xué)生理解會計工作的基本流程，掌握憑證、賬簿、報表三者之間的相互關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生會計單證的書寫、原始憑證和記賬憑證填制與審核、賬簿登記與平衡、對賬與結(jié)賬，會計報表的編制以及銀行結(jié)算等財會業(yè)務(wù)的實際操作及模擬企業(yè)財務(wù)會計問題的實際處理能力與技巧。 二、主要設(shè)備： 實訓(xùn)

DB-TL30A 太陽能光伏電源發(fā)電系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 1、系統(tǒng)實訓(xùn)應(yīng)用范圍：主要提供于職高、大學(xué)、研究生、企業(yè)技工以太陽能發(fā)電為主課題的研究和培訓(xùn)。 2、教學(xué)及研究實訓(xùn)項目 2、1、太陽能電池光能量變換過程演示和實驗 實驗1、光伏摸塊單元組成原理。 實驗2、太陽能光電池能量轉(zhuǎn)換組合原理。 實驗3、在不同天氣和日照強(qiáng)度下光波對光伏轉(zhuǎn)換效率的影響實驗。 實驗4、在不同季節(jié)太陽運軌變換下對光伏能量轉(zhuǎn)換的影響實驗。 實驗5、在不同季節(jié)環(huán)境溫度變換下對光伏能量轉(zhuǎn)換的影響實驗。 實驗6、太陽能電池直接負(fù)載實驗。 2、2、系統(tǒng)控制運行過程演示

太陽能光伏發(fā)電有無限的太陽光資源，綠色、環(huán)保、低碳、無需資源分配等優(yōu)點。在國家能源建設(shè)和儲備中得到了廣泛的應(yīng)用。光伏并網(wǎng)發(fā)電，是當(dāng)前全球最大規(guī)模利用太陽能資源發(fā)電的一種重要方式。并網(wǎng)發(fā)電，是將太陽能電池所發(fā)出的直流電通過逆變器轉(zhuǎn)換成波形良好的交流電，直接向電網(wǎng)供電，無儲能裝置，運行可靠性和轉(zhuǎn)換效率比較高，系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)成本較低。上海頂邦結(jié)合多年在新能源行業(yè)的研發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)驗，特別推出了光伏并網(wǎng)系統(tǒng)實驗室，太陽能教學(xué)實驗臺，燃料電池教學(xué)實驗臺等，主要可以提供系統(tǒng)配套件，電池組件陣列、最大功率跟蹤

DBJT-5 熱工儀表控制過程測量實驗裝置 一、功能概述： 1、演示測量儀表的組成及種類，了解測量及測量誤差的基本概念，測量的一般方法，表示方法和誤差的處理方法，以及評估測量儀表質(zhì)量優(yōu)劣的技術(shù)指標(biāo)等內(nèi)容。重點是熱工儀表的基本組成及其功能。感受件直接與被測量對象相聯(lián)系，感受被測參數(shù)的變化，并將被測參數(shù)信號轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的便于進(jìn)行測量和顯示的信號輸出。中間件將感受件輸出的信號直接傳輸給顯示件或進(jìn)行放大和轉(zhuǎn)換，使之成為適應(yīng)顯示元件的信號。顯示件向觀察者反映被測參數(shù)的量值和變化。 2、在儀表使用過程中，所有儀表都采用

DBKF-808 機(jī)床PLC電氣控制實訓(xùn)考核裝置 一、產(chǎn)品概述 機(jī)床PLC電氣控制考核裝置符合《維修電工》國家職業(yè)資格三級實訓(xùn)考核要求，根據(jù)其中對機(jī)床電路的維修、維護(hù)以及對機(jī)床電路的PLC控制而改造開發(fā)制造的。適合與初級、中級、高級電工以及技師的實訓(xùn)與考核。 本實驗設(shè)備采用模塊化設(shè)計，所有實驗?zāi)�塊都是標(biāo)準(zhǔn)化的制作，通過接插頭的方式與機(jī)頭進(jìn)行連接。每種模塊都包含該種機(jī)床電路所用到的元器件，并合理地分布在實驗?zāi)�塊上，可以通過兩種方式進(jìn)行連接： 經(jīng)典電路的排故實驗：在這種模式下，各種元器件都已經(jīng)連接成該種機(jī)床的電路，老師

綜合布線實訓(xùn)室就是一個模擬的環(huán)境，這個環(huán)境能讓受訓(xùn)者進(jìn)行綜合布線工程設(shè)計、施工、驗收、測試、運行和維護(hù)的訓(xùn)練，從而掌握綜合布線工程技術(shù)流程。 綜合布線實訓(xùn)室建設(shè)方案（按照32-48人實訓(xùn)要求） 綜合布線實訓(xùn)室方案概述 1、實訓(xùn)室需要分析 1.1 傳統(tǒng)綜合布線課程的弊端 隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，智能化建筑建設(shè)日趨成熟。國內(nèi)各行各業(yè)都處于全面的網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程中，對懂理論、熟技術(shù)的高素質(zhì)綜合布線人才的需求也與日劇增。而當(dāng)前校綜合布線課程的設(shè)置還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能使學(xué)生具備適應(yīng)布線行業(yè)實施和維護(hù)的能力，形成了目前兩旺兩難的矛盾形

半導(dǎo)體制冷器件分類 半導(dǎo)體制冷器件大致可以分為四類 （1）用于冷卻某一對象或者對某個特定對象進(jìn)行散熱，這種情況大量出現(xiàn)在電子工業(yè)領(lǐng)域中； （2）用于恒溫，小到對個別電子器件維持恒溫 ，大到如制造恒溫槽，空調(diào)器等; (3)制造成套儀器設(shè)備，如環(huán)境實驗箱，小型冰箱，各種熱物性測試儀器等; (4)民用產(chǎn)品，冷藏烘烤兩用箱，冷暖風(fēng)機(jī)等。 半導(dǎo)體制冷的應(yīng)用 （1）在高技術(shù)領(lǐng)域和軍事領(lǐng)域 對紅外探測器，激光器和光電倍增管等光電器件的制冷。比如，德國Micropelt公司的半導(dǎo)體制冷器體積非常小，只有1個平方毫米，可以和激光器一起使用TO封

挖掘機(jī)透明液壓PLC控制實訓(xùn)裝置是根據(jù)《液壓與氣壓傳動》、《液壓控制技術(shù)》等通用教材的內(nèi)容要求，同時吸收了該專業(yè)廣大師生的建議，經(jīng)過精心設(shè)計及與可編程控制器（PLC）完美結(jié)合，使液壓原理與自動控制理論能得到有效的運用。該實驗臺除了可以進(jìn)行常規(guī)的液壓基本控制回路實驗外，還可進(jìn)行模擬液壓控制技術(shù)應(yīng)用實驗、液壓技術(shù)課程設(shè)計，以及可編程控制器(PLC)的學(xué)習(xí)及其基本應(yīng)用實驗等，是機(jī)電一體化專業(yè)不可多得的實驗設(shè)備。 挖掘機(jī)透明液壓PLC控制實訓(xùn)裝置適應(yīng)與大中專院校、職業(yè)學(xué)校機(jī)械工程、機(jī)電一體化和自動化專業(yè)開設(shè)《液壓與氣