教學(xué)設(shè)備

5月14日，校黨委書(shū)記陳杰，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)陳蕊赴新疆庫(kù)車(chē)市看望哈工大研究生支教團(tuán)新疆庫(kù)車(chē)隊(duì)隊(duì)員，并與隊(duì)員座談交流，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話和給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員重要回信精神。10位隊(duì)員動(dòng)情地講述了自己的支教經(jīng)歷和所思所感。

座談交流

“育人一年，育己一生，這些閃閃發(fā)光的日子，將成為我一生難忘的記憶。”庫(kù)車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉大千分享了支教經(jīng)歷和感悟。他不僅和隊(duì)員創(chuàng)建了“紫丁香科普?qǐng)F(tuán)”，走進(jìn)伊西哈拉鎮(zhèn)、玉奇吾斯塘鄉(xiāng)等6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”“石榴籽育人小課堂”“我們愛(ài)科學(xué)”等一系列面向中小學(xué)生的科普活動(dòng)，讓更多的孩子們聽(tīng)到哈工大的科普課。他還聯(lián)系了學(xué)校未來(lái)技術(shù)學(xué)院等多個(gè)學(xué)院的學(xué)生，每周講一節(jié)共建課，讓孩子們開(kāi)闊眼界。他表示，自己將當(dāng)好先頭兵，交好接力棒，不辜負(fù)母校的深切關(guān)懷和殷切期望。

“我采用三次備課的方法：首先側(cè)重知識(shí)內(nèi)容，其次構(gòu)建邏輯框架，最后完善課堂細(xì)節(jié)。力爭(zhēng)為學(xué)生們準(zhǔn)備一節(jié)‘能聽(tīng)懂、能學(xué)到、能應(yīng)用’的物理課。”楊佳明現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他的教學(xué)筆記，透過(guò)上面密密麻麻的字跡，可以看到他對(duì)教育的熱愛(ài)與責(zé)任。細(xì)心的他會(huì)留意到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，上課時(shí)根據(jù)學(xué)生們的反饋及時(shí)調(diào)整進(jìn)度，課后為學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)單獨(dú)設(shè)計(jì)練習(xí)題目。在他的幫助下，學(xué)生的物理成績(jī)有了20到30分的提升。他對(duì)學(xué)生的教學(xué)也不僅局限于物理，只要他會(huì)的都解答。現(xiàn)在庫(kù)車(chē)三中流傳一句佳話：“有問(wèn)題就去問(wèn)哈工大來(lái)的老師！”

庫(kù)車(chē)隊(duì)隊(duì)員發(fā)言

“我剛來(lái)這里時(shí)，有孩子好奇：‘老師，你為什么要來(lái)離家這么遠(yuǎn)的地方工作呢？’我告訴他們：‘因?yàn)檫@里有你們�。�’而現(xiàn)在一位同學(xué)告訴我：‘老師，我想上哈工大。’我問(wèn)她原因，她笑著回答我：‘因?yàn)槟抢镉心惆。�我也想去看看哈工大的樣子�?rsquo;這個(gè)跨越時(shí)間和空間的約定，成了我這一年最難忘的回憶。”劉佳諾上中學(xué)的時(shí)候，原本因?yàn)槌煽?jī)不理想而自卑，但受一位老師的影響，重拾了信心，如愿考入了哈工大。這件事也在她心里埋下了一顆“人民教師”的種子。所以她畢業(yè)時(shí)毅然選擇加入研支團(tuán)，在她的鼓勵(lì)與幫助下，這里的很多學(xué)生不僅實(shí)現(xiàn)了成績(jī)的提升，更找到了努力的人生意義。

“我們成立了python編程社團(tuán)，還將python推廣到了全市。”“我?guī)ьI(lǐng)社團(tuán)學(xué)生參加了兩項(xiàng)科技競(jìng)賽，七年級(jí)三支隊(duì)伍、八年級(jí)兩支隊(duì)伍已經(jīng)打入自治區(qū)賽。”“這次支教給予我的，不僅是成長(zhǎng)中的磨礪，更是一份跨越時(shí)空的歸屬感。”……王歡、周宇航、趙凝、郭家蓉、趙偉鑒、程愷策、宋汝清等隊(duì)員也動(dòng)情地講述了自己的支教經(jīng)歷和所思所感。

庫(kù)車(chē)隊(duì)隊(duì)員發(fā)言

“庫(kù)車(chē)與哈爾濱雖遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但長(zhǎng)期的交流已讓兩地血脈相連、情誼相通。庫(kù)車(chē)與哈工大有著良好的合作基礎(chǔ)和廣闊的合作空間。希望雙方建立全方位校地戰(zhàn)略合作，依托哈工大科研平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)人工智能、低空經(jīng)濟(jì)、機(jī)器人等領(lǐng)域科研成果在庫(kù)車(chē)落地轉(zhuǎn)化，通過(guò)云端課堂、邊疆支教等途徑，推動(dòng)庫(kù)車(chē)在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面實(shí)現(xiàn)新突破。”阿克蘇地委副書(shū)記、庫(kù)車(chē)市委書(shū)記李晨陽(yáng)說(shuō)。

李晨陽(yáng)致辭

“哈工大研支團(tuán)不僅在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)，更投身科創(chuàng)事業(yè)，為孩子們點(diǎn)亮了科創(chuàng)夢(mèng)想的星光。哈工大-樂(lè)聚人工智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室在三中落成，研支團(tuán)指導(dǎo)三中學(xué)子在多個(gè)科創(chuàng)競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)，都讓師生深受鼓舞。未來(lái)，學(xué)校將一如既往支持研支團(tuán)發(fā)展，與哈工大攜手為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。”庫(kù)車(chē)市第三中學(xué)黨總支書(shū)記申政說(shuō)。

申政發(fā)言

“剛剛，10位同學(xué)匯報(bào)了支教的工作生活和所思所感，看到大家用知識(shí)撒播希望，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)，在支教中不斷奉獻(xiàn)自我、收獲成長(zhǎng)，我感到十分欣慰，也很感動(dòng)。”陳杰代表學(xué)校和韓杰才校長(zhǎng)，向阿克蘇地委、庫(kù)車(chē)市委以及庫(kù)車(chē)三中對(duì)哈工大研究生支教團(tuán)的關(guān)心和支持表示感謝，向在支教工作中無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)們表示問(wèn)候。陳杰還以親身經(jīng)歷為例，向隊(duì)員們深刻闡述了教育的深遠(yuǎn)意義。

“習(xí)近平總書(shū)記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，充分體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)西部支教工作的高度重視和對(duì)廣大支教青年的肯定關(guān)懷與鼓勵(lì)期許。全體隊(duì)員要牢記習(xí)近平總書(shū)記重要囑托，創(chuàng)新研支團(tuán)特色做法，賡續(xù)哈工大優(yōu)良傳統(tǒng)，以傳承實(shí)現(xiàn)工作雙向共促，以擔(dān)當(dāng)不負(fù)庫(kù)車(chē)人民期待，以青春助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，努力為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)再立新功。”陳杰語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑托隊(duì)員們。

陳杰講話

學(xué)校向庫(kù)車(chē)市贈(zèng)送紀(jì)念品

為庫(kù)車(chē)隊(duì)隊(duì)員們贈(zèng)送慰問(wèn)品

陳杰一行還來(lái)到支教隊(duì)員宿舍、哈工大-樂(lè)聚人工智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，詳細(xì)詢問(wèn)隊(duì)員們的工作和生活日常，觀看了庫(kù)車(chē)三中學(xué)子送給哈工大的剪紙作品。

深入支教隊(duì)員宿舍

參觀哈工大-樂(lè)聚人工智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室

觀看庫(kù)車(chē)三中剪紙社團(tuán)學(xué)子送給哈工大的剪紙作品

合影

哈工大自2023年開(kāi)始向庫(kù)車(chē)選派研究生支教團(tuán)。目前，已有兩屆共18名學(xué)生投身支教工作。他們將人工智能、機(jī)器人編程等前沿知識(shí)帶入課堂，成立了多個(gè)科創(chuàng)社團(tuán)，帶領(lǐng)學(xué)生參加多個(gè)科創(chuàng)競(jìng)賽并取得全國(guó)獎(jiǎng)。

哈工大研究生支教團(tuán)連續(xù)22年共派出628名志愿者，奔赴新疆、青海、西藏、云南、廣西等地接力開(kāi)展教育支援工作，已發(fā)展為全國(guó)選派志愿者最多、支教服務(wù)地最多的高校，展現(xiàn)了哈工大一代代青年的熱血擔(dān)當(dāng)。

劉大千在庫(kù)車(chē)市牙哈鎮(zhèn)托克乃村杏花節(jié)上為中小學(xué)生講授科普知識(shí)

楊佳明的教學(xué)筆記

劉佳諾和學(xué)生們

這份跨越千里的溫暖不僅是對(duì)隊(duì)員們的深切關(guān)懷，更是對(duì)一代又一代為西部教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱的哈工大研究生支教團(tuán)成員的肯定與期許。相信未來(lái)更多的哈工大學(xué)子們會(huì)繼續(xù)為教育事業(yè)前赴后繼，在祖國(guó)西部貢獻(xiàn)自己的青春力量。
來(lái)源：哈爾濱工業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)