教學設備

一、實訓室定位與目標 自動化綜合實訓室是面向自動化、電氣工程、機電一體化等專業(yè)學生的實踐教學平臺，旨在通過模擬工業(yè)自動化環(huán)境，培養(yǎng)學生掌握自動化控制系統(tǒng)的設計、安裝、調試及維護能力。實訓室結合行業(yè)需求，強化學生的工程實踐能力和創(chuàng)新思維，為職業(yè)教育與產業(yè)發(fā)展提供人才支撐。 二、核心功能與配置 多類型實訓裝置 配備恒壓供水系統(tǒng)、中央空調控制系統(tǒng)、橋式起重機模型、六層電梯仿真系統(tǒng)、立體停車庫及立體倉庫等，覆蓋工業(yè)自動化典型應用場景。 支持PLC（可編程邏輯控制器）、變頻器、觸摸屏、步進電機、伺服電機等設備的

一、實驗室定位與功能 電子技術實驗室是電子信息類專業(yè)的核心實踐教學平臺，承擔基礎實驗、課程設計、創(chuàng)新實踐三大功能，旨在培養(yǎng)學生以下能力： 電子電路設計與調試能力 通過實驗掌握模擬電路（放大器、濾波器）、數字電路（邏輯門、時序電路）的原理與實現。 硬件系統(tǒng)集成能力 學習微控制器（MCU）、FPGA等硬件平臺的開發(fā)流程，完成從原理圖設計到PCB制板的完整項目。 儀器儀表操作能力 熟練使用示波器、信號發(fā)生器、頻譜分析儀等設備，進行電路參數測量與故障排查。 工程實踐能力 通過綜合性實驗（如智能小車、無線通信系統(tǒng)）提升系統(tǒng)

一、 物聯網實訓室建設背景 黨的二十大指出加快發(fā)展物聯網，建設高效順暢的流通體系，國家十四五規(guī)劃：推動物聯網全面發(fā)展，打造支持固移融合、寬窄結合的物聯接入能力將物聯網感知設施、通信系統(tǒng)等納入公共基礎設施統(tǒng)一規(guī)劃建設，推進市政公用設施、建筑等物聯網應用和智能化改造。 隨著數字化轉型的深入發(fā)展，工業(yè)制造業(yè)轉型升級需求日漸升級。新一代信息技術創(chuàng)新發(fā)展正加速向實體經濟滲透融合，物聯網作為驅動數字化轉型、支撐制造業(yè)高質量發(fā)展的重要抓手。我國物聯網平臺初步展現多元化發(fā)展態(tài)勢，覆蓋原材料、裝備、機械、消費品、電

電子創(chuàng)新實驗室簡介 一、實驗室定位與目標 電子創(chuàng)新實驗室是面向電子信息、自動化、電氣工程及其自動化、新能源科學與工程等專業(yè)學生，集科研、教學、實踐、競賽為一體的綜合性創(chuàng)新平臺。實驗室以培養(yǎng)具有扎實理論、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的電子技術人才為目標，通過提供先進的實驗設備、開放的管理模式和豐富的科研資源，支持學生開展電子設計、嵌入式開發(fā)、傳感器技術、通信接口技術等領域的創(chuàng)新實踐活動。 二、實驗室功能 科研與項目支持 實驗室為本科生提供科研項目支持，鼓勵學生自主開展科學研究，承擔部分教師科研項目及學生科研

一、建設背景 1、行業(yè)發(fā)展及人才需求背景 汽車產業(yè)是國民經濟的重要支柱產業(yè)，在國民經濟和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。隨著我國經濟持續(xù)快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程加速推進，今后較長一段時期汽車需求量仍將保持增長勢頭，由此帶來的能源緊張和環(huán)境污染問題將更加突出。加快培育和發(fā)展節(jié)能汽車與新能源汽車，既是有效緩解能源和環(huán)境壓力，推動汽車產業(yè)可持續(xù)發(fā)展的緊迫任務，也是加快汽車產業(yè)轉型升級、培育新的經濟增長點和國際競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略舉措。目前我國新能源汽車已經進入成長期，新能源汽車代表著產業(yè)調整的方向。根據2012年國務院發(fā)布

一、實訓室功能 新能源實訓室面向汽車新能源、汽車運用與維修技術、汽車電子技術、汽車營銷與服務專業(yè)學生，開展《新能源汽車概論》、《純電動汽車》、《混合動力汽車》《電池管理系統(tǒng)》《電機及電機控制》等校專業(yè)課程的實踐教學，培訓學生新能源汽車維修技術能力，滿足學生對純電動汽車、混合動力汽車專業(yè)技術等項目的學生技術技能學習、訓練和考核。同時，可用于1+X培訓考核工作，為新能源汽車應用技術的科技研發(fā)和創(chuàng)新提供支撐。 二、實訓室基本情況 占地面積1500平方米，固定資產總值600萬元，擁有教學帝豪EV450純電動一輛，比亞迪E

一、 物聯網實訓室建設背景 黨的二十大指出加快發(fā)展物聯網，建設高效順暢的流通體系，國家十四五規(guī)劃：推動物聯網全面發(fā)展，打造支持固移融合、寬窄結合的物聯接入能力將物聯網感知設施、通信系統(tǒng)等納入公共基礎設施統(tǒng)一規(guī)劃建設，推進市政公用設施、建筑等物聯網應用和智能化改造。 隨著數字化轉型的深入發(fā)展，工業(yè)制造業(yè)轉型升級需求日漸升級。新一代信息技術創(chuàng)新發(fā)展正加速向實體經濟滲透融合，物聯網作為驅動數字化轉型、支撐制造業(yè)高質量發(fā)展的重要抓手。我國物聯網平臺初步展現多元化發(fā)展態(tài)勢，覆蓋原材料、裝備、機械、消費品、電

【 實訓室簡介 】 廣西工業(yè)職業(yè)技術學院電子信息學院人工智能綜合實訓室位于校園核心教學區(qū)的精工B座203房間，周圍設有便捷的交通和多功能的學習空間。實訓室占地80平方米，空間設計充分考慮了教學與實踐的需要，布局合理，動線流暢。配備了60個獨立的工位，為每位學生提供了充足的實操空間和個人學習領地。 實訓室內部設備先進，共配備了2臺高端機器人，包括提供客戶服務交互演示的服務機器人和支持高級語音識別及響應訓練的語音機器人，這些機器人不僅用于演示和教學，也是學生研究和實驗的重要工具。此外，還擁有16套人工智能教學實驗

西門子PLC實驗室 西門子PLC實驗室主要實驗設備有西門子S7-300、PLC200，并配置有PAC系統(tǒng)實驗實訓平臺、三自由度運動控制平臺、過程控制平臺、自動倉儲實訓平臺、六層電梯實訓平臺、MPS模塊化生產制造平臺等。 通過實驗實訓環(huán)節(jié)，可以使學生掌握可編程控制器的基本結構、工作原理、指令系統(tǒng)和編程方法；使學生具備進行PLC控制系統(tǒng)設計、調試和維護的基本應用技能, 培養(yǎng)學生對PLC的日常維護、故障檢測與處理的能力，在培養(yǎng)專業(yè)技能的同時還可以培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。 西門子PLC實驗裝置容包括學生感興趣的實驗、設計性綜合性實驗