教學(xué)設(shè)備

機(jī)械系統(tǒng)傳動創(chuàng)新組合設(shè)計實驗裝置，機(jī)械系統(tǒng)實驗箱是面向機(jī)械工程、機(jī)電一體化等專業(yè)的教學(xué)與科研設(shè)備，旨在通過模塊化設(shè)計、多類型傳動機(jī)構(gòu)組合及數(shù)字化監(jiān)測手段，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計能力和工程實踐能力。 DB-JZ B 機(jī)械系統(tǒng)傳動創(chuàng)新組合設(shè)計實驗臺 一、使用的目的 機(jī)械系統(tǒng)傳動創(chuàng)新組合設(shè)計實驗臺是機(jī)器或機(jī)組的主要組成部分，起著傳遞動力或改變運(yùn)動的重要作用。根據(jù)需要選擇傳動類型，組合出合理的機(jī)械傳動方案，是《機(jī)械設(shè)計》課程教學(xué)中的重要內(nèi)容。 機(jī)械系統(tǒng)傳動創(chuàng)新組合設(shè)計實驗臺 使用目的在于： 1、加深對各種類型的機(jī)械傳動的感

DB-F500B 風(fēng)光互補(bǔ)并網(wǎng)發(fā)電與機(jī)電實訓(xùn)系統(tǒng) 能源是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活必須的重要物質(zhì)。在過去的200多年里，建立在煤炭、石油、天然氣等化石燃料的能源體系極大的推動了人類社會的發(fā)展。但是人類在使用化石燃料的同時，也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)系統(tǒng)破壞。近年來，世界各國逐漸認(rèn)識到能源對人類的重要性，更認(rèn)識到常規(guī)能源利用過程中對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的破壞。各國紛紛開始根據(jù)國情，治理和緩解已經(jīng)惡化的環(huán)境，并把可再生、無污染的新能源的開發(fā)利用作為可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容。 風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng) 是利用風(fēng)能和太陽能資源的互補(bǔ)性，

DB-769 電機(jī)控制及儀表照明綜合實訓(xùn)裝置 一、產(chǎn)品特點(diǎn)： 電機(jī)控制及儀表照明綜合實訓(xùn)裝置是按照勞動社會保障部頒發(fā)的工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定規(guī)范的內(nèi)容要求，根據(jù)初級電工培訓(xùn)考核的實際情況而設(shè)計的新一代集培訓(xùn)學(xué)習(xí)、理論驗證、實際操作能力、考核鑒定于一體的多功能柜式設(shè)備。整臺設(shè)備以標(biāo)準(zhǔn)的電氣控制柜為主柜，利用柜體的雙面空間，布置電器及配套實驗器材，能完成電機(jī)控制及儀表照明綜合實訓(xùn)項目，該電機(jī)控制及儀表照明綜合實訓(xùn)裝置堅持理論聯(lián)系實際的原則，突出技能訓(xùn)練，注重針對性、實用性、科學(xué)性，經(jīng)全國多家職業(yè)技能

傳感器與檢測技術(shù)實驗箱，傳感器實驗檢測箱是針對傳感器技術(shù)教學(xué)與實踐需求設(shè)計的綜合實驗設(shè)備，集成了多種類型的傳感器、信號調(diào)理電路、數(shù)據(jù)采集模塊及配套軟件，旨在幫助學(xué)生掌握傳感器的工作原理、特性測試方法及工程應(yīng)用技能。 DB-CSY930 傳感器系統(tǒng)實驗箱 DB-CSY930傳感器系統(tǒng)實驗箱是在本公司多年生產(chǎn)傳感技術(shù)教學(xué)實驗儀器的基礎(chǔ)上，根據(jù)院校實驗室的實際情況，為適應(yīng)不同類別、不同層次的專業(yè)需要，最新主推的手提式傳感器實驗儀。 DB-CSY930傳感器系統(tǒng)實驗箱主要用于各大、中專院校開設(shè)的傳感器原理自動檢測技術(shù)非電量電測技術(shù)工

純電動汽車電池及管理系統(tǒng)實訓(xùn)臺是針對新能源汽車教學(xué)需求設(shè)計的專業(yè)設(shè)備，用于教學(xué)、實訓(xùn)與技能培訓(xùn)，可模擬真實電池系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)，支持學(xué)生掌握電池及管理系統(tǒng)原理、故障診斷與維護(hù)操作。 DB-QC44 動力電池組及BMS管理系統(tǒng)實訓(xùn)臺 一.產(chǎn)品簡介 動力電池組及BMS管理系統(tǒng)實訓(xùn)臺選用新能源車輛磷酸鐵鋰動力電池包，單體電池（3.2V20AH，共24串），帶CAN總線的一體機(jī)BMS電池管理系統(tǒng)，有被動均衡功能；真實地呈現(xiàn)了磷酸鐵鋰動力電池包核心零部件之間的連接控制關(guān)系、安裝位置和運(yùn)行參數(shù)，以及高壓系統(tǒng)安全注意事項，并培養(yǎng)學(xué)員對磷酸鐵鋰動

（1）倉庫管理與控制裝置介紹 倉庫管理與控制裝置主要由：驅(qū)動電機(jī)、電磁閥、伸縮氣缸、滾珠絲桿、傳感器等組成。通過PLC控制電機(jī)來實現(xiàn)左右X軸、上下Y軸的高精度定位，結(jié)合氣動機(jī)構(gòu)實現(xiàn)工件的出庫和入庫；可以完成垂直平面內(nèi)復(fù)雜運(yùn)動軌跡的控制。 立體倉庫模型是一個模擬的自動存儲倉庫實物模型，它具有順序存料、任意取料、物料記憶等一系列功能，由存儲搬運(yùn)手和倉庫架兩部份組成。其電控部份相當(dāng)于一個中型自動化控制系統(tǒng)，在對其控制時可充分煅煉學(xué)員編程邏輯能力，適合用于各高等院校機(jī)電一體化課程的實訓(xùn)，產(chǎn)品輕便、美觀、易學(xué)習(xí)

通用技術(shù)實驗室設(shè)備是用于支持通用技術(shù)課程實踐教學(xué)的各類工具、儀器和設(shè)施，旨在通過技術(shù)設(shè)計、制作、試驗與探究等活動，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。 一、核心功能與定位 實踐載體 作為通用技術(shù)課程的教學(xué)場所，實驗室通過技術(shù)設(shè)計、制作、試驗和探究等活動，將抽象的技術(shù)知識轉(zhuǎn)化為可操作的實踐項目。例如，學(xué)生可通過設(shè)計并制作簡易機(jī)器人、電路模型等項目，直觀理解技術(shù)原理。 素養(yǎng)培養(yǎng) 實驗室強(qiáng)調(diào)做中學(xué)理念，學(xué)生在動手實踐中形成初步的技術(shù)能力、思維方式和創(chuàng)新意識。例如，通過解決制作過程中的實際問題，學(xué)生需綜

程控交換綜合實驗箱，程控交換系統(tǒng)實驗箱是一種用于教學(xué)、實驗和研究的專用設(shè)備，旨在幫助學(xué)生或研究人員深入理解程控交換機(jī)（Programmable Switching System）的工作原理、系統(tǒng)組成、信令交換、中繼實驗及二次開發(fā)等內(nèi)容。 一、核心功能 原理教學(xué)與系統(tǒng)認(rèn)知 通過實物或虛擬模塊展示程控交換機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，包括用戶模塊、信令模塊、交換網(wǎng)絡(luò)、CPU處理模塊等，幫助用戶理解系統(tǒng)的工作流程。 動態(tài)實驗與操作訓(xùn)練 模擬程控交換機(jī)的實際運(yùn)行環(huán)境，支持用戶進(jìn)行以下實驗： 交換系統(tǒng)組成與結(jié)構(gòu)實驗：學(xué)習(xí)各模塊的功能與連接方式。 信令交換實驗

DB-QG98 速騰全車電器實訓(xùn)臺 一、產(chǎn)品簡介 速騰全車電器實訓(xùn)臺采用大眾速騰整車電器實物，充分展示汽車發(fā)動機(jī)防盜系統(tǒng)、儀表系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、雨刮系統(tǒng)、喇叭系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、電動車窗系統(tǒng)、電動門鎖、音響系統(tǒng)、起動系統(tǒng)和充電系統(tǒng)等汽車電器各系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)和工作過程。 速騰全車電器實訓(xùn)臺適用于學(xué)校對整車電器理論和維修實訓(xùn)的教學(xué)需要。 二、功能特點(diǎn) 1. 速騰全車電器實訓(xùn)臺采用真實可運(yùn)行的汽車整車電器系統(tǒng)，充分展示汽車整車電器系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)。 接通電源，操縱示教板上的各種電器開關(guān)、按鈕、真實演示汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)、儀表