教學設備

DB-511B 制冷技能操作裝置 一、產(chǎn)品概述 制冷技能操作裝置,制冷制熱實驗室設備是專門為職業(yè)院校制冷類相關專業(yè)而研制的實訓裝置，根據(jù)制冷類行業(yè)制冷維修技術的特點，針對空調(diào)的電氣控制以及制冷系統(tǒng)的安裝與維修進行設計，強化了學生對空調(diào)冰箱系統(tǒng)管路的安裝、電氣接線、工況調(diào)試、故障診斷與維修等綜合職業(yè)能力。 二、技術指標 1、輸入電源：單相三線 AC220V10% 50Hz 2、工作環(huán)境 ：溫度-10℃～-40℃ 相對濕度85%（25℃） 3、設備容量 ： 1.5KVA 4、制冷劑：空調(diào)部分R22 5、外形尺寸（大約）1500mm750mm1650mm 6、安全保護：具有過壓

一、機電技術實訓設備的基本要求 電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試實訓裝置，電氣實訓臺以機電綜合實訓考核平臺為主要技術平臺，滿足機電專業(yè)人才培養(yǎng)和考核需求，以學生綜合職業(yè)能力發(fā)展為主線，遵循技術技能型人才成長規(guī)律，滿足機電專業(yè)通用性技能學習實訓的基礎上，融入技能評價、信息化考核系統(tǒng)、機械裝配虛擬仿真平臺等的實用功能，一方面完成學生的技能訓練功能，一方面可以用于學生的技能評價。 該圖僅供參考. 機電綜實訓考核 設備外觀 二、機電綜實訓考核裝置構成 機電綜合實訓考核平臺由智能電源管理模塊、電氣考核模塊、電氣實訓模塊、

電子電路技術綜合實訓平臺主要承擔電氣自動化專業(yè)、機電一體化專業(yè)、汽車制造與試驗技術、新能源裝備技術、通信與電子信息系，機電工程系的學生開設等專業(yè)的《電工電子技術》《電路》《電工技術實訓》《電氣控制實訓》《模電電路實訓》《數(shù)字電路實訓》《綜合實用電路實訓》的實驗實訓教學任務。通過這些實驗項目，進一步鞏固學生課堂上所學知識，同時提高學生的分析問題、解決問題的能力，增加學生的動手機會，培養(yǎng)學生自主學習及創(chuàng)新能力。 電子電路技術綜合實訓裝置是我公司根據(jù)教育部振興21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃的要求

一、概 述 微機保護實訓系統(tǒng)，電力系統(tǒng)微機線路保護實訓考核裝置采用現(xiàn)代電力工程中廣泛應用的微機線路保護裝置，配有電源、兩段輸電線路、互感器、智能故障設置考核等模塊。本裝置主要完成保護裝置特性測試、接線、整定、運行等方面的實訓。可用于電力行業(yè)培訓，也可用于高等院校、中專技校相關專業(yè)學生實訓的考核。 DB-DL08 電力系統(tǒng)微機線路保護實訓考核裝置 二、技術性能 1.輸入電源：三相四線～380V10% 50Hz2% 2.整機容量：3kVA 3.實訓臺采用鐵質亞光密紋噴塑，鋁質面板 4.臺體尺寸： 1255mm600mm2000mm 5.RS-485和以太網(wǎng)兩種通訊接

空調(diào)制冷和制熱是空調(diào)系統(tǒng)的兩個基本功能，它們通過不同的工作原理來實現(xiàn)室內(nèi)溫度的調(diào)節(jié)。 空調(diào)制冷原理 空調(diào)的制冷原理主要基于液體汽化制冷的原理，具體過程如下： 壓縮過程：制冷系統(tǒng)內(nèi)制冷劑的低壓蒸汽被壓縮機吸入，并壓縮成高溫高壓的蒸汽，然后排至冷凝器。 冷凝過程：高溫高壓的制冷劑蒸汽在冷凝器中通過軸流風扇吸入的室外空氣進行熱交換，制冷劑放出的熱量被室外空氣帶走，蒸汽凝結為高壓液體。 節(jié)流過程：高壓液體經(jīng)過過濾器、節(jié)流機構（如毛細管）后，壓力和溫度降低，噴入蒸發(fā)器。 蒸發(fā)過程：制冷劑在蒸發(fā)器內(nèi)低壓環(huán)境下蒸

電工基礎實訓臺為配合我國職業(yè)教育和就業(yè)人員實際操作、培訓、鑒定的需求，我公司綜合了大中專院校、職業(yè)院校、技工學校的《電力控制技術》《電力拖動控制線路與技能訓練》《工廠電氣控制技術》《繼電接觸控制技術》等相關科目的實驗及實訓教學內(nèi)容而研發(fā)了本裝置。裝置采用掛箱結構，實訓項目可擴展性強，可擴展PLC與變頻調(diào)速實訓項目。所有的元器件通過導線引到接線端子上，有利于保護器件，通過線槽走線，接近工業(yè)實際。 一、特點： 1、電氣控制線路都裝在掛箱上，操作方便、更換便捷，可擴展功能或開發(fā)新實訓項目，如PLC或變頻調(diào)速，

DBLY-02 自動 消防報警聯(lián)動系統(tǒng)實訓裝置 一、產(chǎn)品概述： 自動消防報警聯(lián)動系統(tǒng)實訓裝置是通過消防系統(tǒng)中各個探測設備（煙感探測器及溫感探測器）的參數(shù)變化進行火災報警，并通過相關信號以實現(xiàn)消防的聯(lián)動控制。系統(tǒng)能進行各種模擬火災和報警聯(lián)動操作演示、系統(tǒng)的設置、聯(lián)動編程、線路設計、聯(lián)網(wǎng)、線路及設置故障的判斷及排除等實訓。并可通過 消防報警聯(lián)動監(jiān)控計算機中心 ，對整個智能樓宇消防系統(tǒng)進行監(jiān)控，并可進行平面圖導入、畫面布局、報警點設置等，主要由計算機、編程軟件、監(jiān)控軟件、網(wǎng)絡適配器等組成。 二、 技術參數(shù)： 1、工作

儀表照明電路實訓考核裝置，電氣控制及儀表照明教學裝置是按照低壓電工安全操作技術中動力、照明考核要求而設計的。電機控制及儀表照明電路實訓考核裝置采用配電柜為主體，合理利用柜體的雙面空間，進行合理布局，配置可靠的元器件。它既可用于對低壓電工電力拖動電路、照明電路、電工儀表實操技能的實訓考核。也可作為初、中、高級電工技能考核設備。 DBQ-22 電機控制及儀表照明電路實訓考核裝置 一、特 點 （1）柜內(nèi)已安裝有熔斷器、鈕子開關、交流接觸器、繼電器、時間繼電器、按鈕開關、信號指示燈、熱繼電器等各種實訓元器件、且所

DBYY-CB 液壓拆裝綜合實訓裝置 一、設備概述 液壓拆裝綜合實訓裝置采用敞開式結構的操作板，可以對各執(zhí)行元件進行拆裝實訓實驗，為減小拆裝時的碰撞而引起的噪音，在臺面上鋪設有防靜電皮墊。同時臺面上設有小元器件盒，以防止零件的丟失，由于拆裝不損壞桌面故設了一塊拆裝墊塊。實訓臺配置各種液壓泵、液壓控制閥和液壓缸等液壓元件及相關工具，通過對液壓元件的拆裝實訓，觀察及了解各零件在液壓元件中的作用，加深高技班學生對液壓元件結構及工作原理的了解，并能對液壓元件的加工及裝配工藝有一定的認識，具有很強的實操性。 二、技