教學(xué)設(shè)備

1.項(xiàng)目建設(shè)必要性 【立項(xiàng)依據(jù)：國(guó)內(nèi)外高校同類實(shí)驗(yàn)設(shè)施的比較研究；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室原有設(shè)備使用率、新舊程度等；本實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室及其主要設(shè)備在教學(xué)中的地位與作用；該項(xiàng)目所承擔(dān)科研、社會(huì)服務(wù)等任務(wù)】 現(xiàn)代物流已經(jīng)完全突破了國(guó)界的概念，國(guó)際物流發(fā)展的重要性和迫切性已經(jīng)越來越受到各國(guó)政府和貿(mào)易部門的重視，國(guó)際物流作為物流管理專業(yè)的一個(gè)重要構(gòu)成模塊，相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)置配備還很薄弱，無法滿足正常的教學(xué)需要，目前我校所使用的齊鑫，絡(luò)捷斯特，中教暢想和新邦物流教學(xué)軟件或平臺(tái)，主要是從倉(cāng)儲(chǔ)、采購(gòu)等方面來開展相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，沒有合適

一、建設(shè)方案概述 經(jīng)過部門討論及市場(chǎng)調(diào)研，首先應(yīng)當(dāng)將電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室打造成為智能制造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支撐平臺(tái)實(shí)訓(xùn)基地，結(jié)合我院現(xiàn)有的合作資源，深度開展與云南能投集團(tuán)、中國(guó)科學(xué)院、昆明理工大學(xué)、西南林學(xué)院建立校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，走合作自主創(chuàng)新路線，打造我院軟件與硬件深度融合的自動(dòng)化開發(fā)專業(yè)特色。 充分引入一網(wǎng)通高效自動(dòng)化硬件解決方案，并融入電氣自動(dòng)化教學(xué)環(huán)節(jié)中。實(shí)現(xiàn)從頂層的云端設(shè)計(jì)，到最底層的傳感器、執(zhí)行機(jī)構(gòu)均可直接網(wǎng)絡(luò)互訪，避免協(xié)議轉(zhuǎn)換、網(wǎng)關(guān)等中間環(huán)節(jié)，以高速工業(yè)以太網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，逐步淘汰傳統(tǒng)工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)

1.建設(shè)意義 裝配式建筑有著十分廣闊的發(fā)展前景，而且在我國(guó)無論在政府層面還是在社會(huì)應(yīng)用層面都已經(jīng)如火如荼的展開，國(guó)家正在積極的制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，各地政府也在制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)支持大力發(fā)展裝配式建筑；目前全國(guó)已有 30 多個(gè)省市出臺(tái)了裝配式建筑專門的指導(dǎo)意見和相關(guān)配套措施，不少地方更是對(duì)裝配式建筑的發(fā)展提出了明確要求。越來越多的市場(chǎng)主體開始加入到裝配式建筑的建設(shè)大軍中。在各方共同推動(dòng)下，2016 年全國(guó)新開工的裝配式建筑面積達(dá)到 3500 萬平方米4500 萬平方米，近 3 年新建預(yù)制構(gòu)件廠數(shù)量達(dá)到 100 個(gè)左右。并在裝配式建筑

1.建設(shè)意義 機(jī)械制圖是機(jī)械類專業(yè)，乃至所有工科專業(yè)學(xué)生均須掌握的一項(xiàng)基本技能，交通管理學(xué)院成立時(shí)間較短，而現(xiàn)有的機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室的實(shí)驗(yàn)條件基本處于空白，無法滿足學(xué)生的培養(yǎng)需求。 在教畫法幾何及機(jī)械制圖核心課程時(shí)，汽車服務(wù)工程本科一班的學(xué)生只能自費(fèi)購(gòu)買三角板、A4 紙和圓規(guī)等，無法使用專業(yè)的畫圖工具練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏相應(yīng)的專業(yè)技能，嚴(yán)重影響了學(xué)生的培養(yǎng)和汽車服務(wù)工程專業(yè)的發(fā)展，因此機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)迫在眉睫。 在汽車服務(wù)工程本科專業(yè)中，汽車服務(wù)企業(yè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)和機(jī)械

一、 農(nóng)機(jī)工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)室 項(xiàng)目建設(shè)背景： 農(nóng)業(yè)機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，既是改善農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的重要措施。對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。 農(nóng)業(yè)機(jī)械化已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展階，發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化必須大力發(fā)展農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)組織，而其最佳組織形式是組建農(nóng)機(jī)經(jīng)濟(jì)合作組織。培養(yǎng)與現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管

制冷與空調(diào)技術(shù)在我國(guó)已形成了由專業(yè)人才培養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)研究與產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)備制造和設(shè)備安裝、調(diào)試與應(yīng)用所組成的完整的產(chǎn)業(yè)鏈，在現(xiàn)代國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有越來越重要的作用。該專業(yè)是我院重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)之一，以培養(yǎng)職業(yè)崗位綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力為主線，制定制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、崗位技能要求、知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，建立了小型制冷裝置維修、制冷設(shè)備維修、制冷系統(tǒng)運(yùn)行與檢測(cè)、中央空調(diào)運(yùn)行與檢測(cè)、中央空調(diào)工程安裝等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生技能培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)主要針對(duì)制冷及暖通空調(diào)行業(yè)的人才需求，培養(yǎng)德

一、項(xiàng)目概述 1.1項(xiàng)目背景 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化和自動(dòng)化進(jìn)程的不斷加快，新型設(shè)備、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，企業(yè)對(duì)電工的技術(shù)要求越來越高。不僅要求專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，還要操作技能過硬，來確保企業(yè)電氣設(shè)備安全、可靠的正常運(yùn)行，有效地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，以較低的物質(zhì)消耗使企業(yè)獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益。 維修電工是負(fù)責(zé)電力設(shè)施的安全、維護(hù)、保養(yǎng)，以及電氣線路的合理設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試的專業(yè)人員。他們的工作需要遵循操作規(guī)程，確保電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。 維修電工的主要職責(zé)包括： 負(fù)責(zé)公司電力設(shè)施的日常維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備

無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室是專門用于無人機(jī)技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐的場(chǎng)所，主要面向無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，旨在培養(yǎng)掌握無人機(jī)飛行技術(shù)、裝配、維修技術(shù)的高技術(shù)技能型人才。 無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室配備有多種型號(hào)的無人機(jī)，可以滿足無人機(jī)操作、裝配與維修、無人機(jī)安裝調(diào)試、無人機(jī)植保、無人機(jī)航拍等課程教學(xué)及實(shí)訓(xùn)需求。在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下，通過實(shí)際操作無人機(jī)，提升動(dòng)手實(shí)踐能力、邏輯分析能力，并加深對(duì)理論知識(shí)的理解。 無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室不僅承擔(dān)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，還可以輔助開展學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，滿足單片機(jī)嵌入式相關(guān)課程教

第一章電子產(chǎn)品裝調(diào)與智能檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)背景 1.1電工電子發(fā)展?fàn)顩r 電工電子誕生于20世紀(jì)60年代，并在20世紀(jì)90年代得到迅速發(fā)展，它是綜合了計(jì)算機(jī)、控制論、機(jī)構(gòu)學(xué)、信息和傳感技術(shù)、人工智能、仿生學(xué)等多學(xué)科而形成的高新技術(shù)，是當(dāng)代研究十分活躍、應(yīng)用日益廣泛的領(lǐng)域。它的出現(xiàn)是為了適應(yīng)制造業(yè)規(guī)�；�生產(chǎn)，解決單調(diào)、重復(fù)的體力勞動(dòng)和提高生產(chǎn)質(zhì)量而代替人工作業(yè)。 在國(guó)際上大力推廣工業(yè)4.0、國(guó)內(nèi)出臺(tái)《中國(guó)制造2025》規(guī)劃的大背景下，電工電子正向更深更廣的方向發(fā)展，電工電子的智能化水平也不斷提高，電工電子的應(yīng)用范圍還在不斷