郭春娟與拿到證書的學(xué)生在一起。受訪者供圖
在一所職業(yè)院校，初級會計師考試的通過率不斷被刷新。從2021級至2024級，大一學(xué)生一次性通過率分別為：4.5%、15.75%、59.15%、83.45%，實現(xiàn)梯級躍升。
這一實打?qū)嵉某煽儽澈笫呛颖笔吐殬I(yè)技術(shù)大學(xué)管理工程系教師郭春娟的堅持，她通過初級會計師考試社團，為學(xué)生增添就業(yè)“砝碼”、提升學(xué)習(xí)自信和自覺。
郭春娟回憶起2021年開始建立初級會計師考試社團——“永峰執(zhí)業(yè)訓(xùn)練營”的緣起。當(dāng)時，她正在承德永峰會計師事務(wù)所脫產(chǎn)實踐。結(jié)合以往的教學(xué)和實踐經(jīng)驗，她意識到：會計這一職業(yè)非常“吃經(jīng)驗”，初級會計師資格證雖然是入門證書，但社會比較認可，對學(xué)生的長遠發(fā)展也非常有利。“我也想通過帶領(lǐng)學(xué)生拿下這個證書，來提升教學(xué)質(zhì)量、幫助他們就業(yè)。所以，和會計師事務(wù)所的所長溝通后，就開始干了。”郭春娟說。
但2021年，該校“大數(shù)據(jù)與會計”專業(yè)還是�？普猩�“學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱”，備考時間也比較緊張。
初級會計師考試原則上每年舉行一次，通常在5月進行；在校學(xué)生可在其學(xué)籍所在地報名參加考試；需在1年內(nèi)通過全部兩科“初級會計實務(wù)”“經(jīng)濟法基礎(chǔ)”考試，才能獲取證書。
該專業(yè)2021級學(xué)生崔雨蒙說：“9月入學(xué)，結(jié)束軍訓(xùn)后就10月了。當(dāng)時，郭老師和所長一起來招生，我們這一級一共170人，一開始有十幾個人報名，但后來第一屆訓(xùn)練營最終只有7人。”
對此，郭春娟能理解，“這些學(xué)生剛經(jīng)歷完高考，肯定想放松一下。哪怕只有7個人，也需要對他們負責(zé)。”
有的家長懷疑是不是要收培訓(xùn)費？一些家長害怕學(xué)習(xí)強度太大，孩子堅持不下去……于是，郭春娟做的第一件事，就是一對一溝通到位。學(xué)生崔雨蒙介紹：“郭老師、所長、我們和家長，開了3個小時的線上會議。”
“當(dāng)時下了一些‘笨功夫’。”郭春娟提到，她希望能得到家長的認可和支持，“不僅是對自己、對學(xué)生，更是對職業(yè)教育的認可”。于是，她連續(xù)15個夜晚，每晚進行3小時視頻懇談，給家長們介紹該專業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑、社會就業(yè)需求等；也讓家長放下戒心，保證訓(xùn)練營是公益的、完全免費。“學(xué)校開辟了專門的社團教室，自己也是義務(wù)做這件事。”
新疆學(xué)生哈利·米拉高考成績僅240分，難以跟上學(xué)習(xí)進度。了解到這一情況，郭春娟為她量身定制了學(xué)習(xí)方案：面對難度大的知識點，郭春娟利用休息日為她一對一輔導(dǎo)；當(dāng)她學(xué)習(xí)壓力過大、想要放棄時，郭春娟傾聽她內(nèi)心的想法，鼓勵她再堅持一下。就這樣，哈利·米拉一次性通過了初級會計師考試，并接連獲得國家勵志獎學(xué)金和少數(shù)民族大學(xué)生省政府勵志獎學(xué)金。
最終，首屆訓(xùn)練營的7名學(xué)生中有4人一次性通過了“初級會計師考試”，加上沒有參加訓(xùn)練營的同學(xué)也有幾人通過，第一年，這一專業(yè)整個年級的通過率為4.5%，而接下來的幾年，一路開掛。
2021年，學(xué)校升為職業(yè)本科，2022年，“大數(shù)據(jù)與會計”專業(yè)以本科專業(yè)進行招生。郭春娟表示：“為了把職業(yè)本科專業(yè)辦好，我們決定繼續(xù)以‘考證’作為抓手提升教學(xué)質(zhì)量。”在訓(xùn)練營的基礎(chǔ)上選擇兩個班進行試點。
郭春娟讓學(xué)生從“被動接受”轉(zhuǎn)向“主動思考”。多位曾被貼上“懶散”標簽的學(xué)生，在她的激勵下放下手機、捧起書本，不僅順利通過考試，更養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生茅愛媛曾說：“要是沒有郭老師這么盯著我，我還不知道在哪兒頹廢呢！”
針對學(xué)生學(xué)習(xí)效率低的問題，她提出了滿分標準，為每一位學(xué)生打造專屬“錯題攻關(guān)陣地”。學(xué)生杜琨清大二時剛從旅游管理專業(yè)轉(zhuǎn)來“大數(shù)據(jù)與會計”專業(yè)，“因為沒有大一學(xué)習(xí)財務(wù)管理的基礎(chǔ)，我并不知道‘貨幣時間價值’這個概念，所以銀行貸款那部分的會計分錄就一直不明白。在郭老師的輔導(dǎo)下，我順利解決了這個問題。”最終，他以雙科97分的成績通過了考試。
實踐證明郭春娟的這一教學(xué)模式是有效的、可復(fù)制的。于是，2023年開始，她和同事們把“永峰執(zhí)業(yè)訓(xùn)練營”在全年級的“大數(shù)據(jù)和會計”專業(yè)鋪開。
4年來，每天早上7點到晚上10點，是郭春娟老師的耐心答疑時間……該校信息化教學(xué)平臺顯示：郭春娟老師所帶班級的74人中，平均每天有67人在線學(xué)習(xí)，72人完成測試、60人提交了筆記、50人在線討論，很多人觀看教學(xué)視頻兩遍以上。
崔雨蒙表示：“在訓(xùn)練營學(xué)習(xí)的3年間，我不僅成功通過了初級會計師考試和資產(chǎn)評估師考試，還參加了3項技能大賽并榮獲省級獎項，全程跟進并完成了10項審計項目。”這些經(jīng)歷為她畢業(yè)后順利就業(yè)、快速上手奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生們對郭春娟贊譽頗多，但她自己卻覺得很正常。“我家里不需要我操心什么，可以全身心放在社團，我自己也可以在這里工作學(xué)習(xí)。在和學(xué)生不斷交流的過程中，我的教學(xué)水平也有很大提升，所以還挺享受這個過程。”
郭春娟認為：“教育的意義，是讓學(xué)生相信未來有無限可能。相比于通過考試，他們在努力之后做成一件事，自我效能感提升，對他們未來學(xué)習(xí)和工作都是有意義的。”
拿下初級會計師證只是開始，后續(xù)還可以考資產(chǎn)評估師、注冊會計師等。“考試結(jié)束后，他們想來社團自習(xí)、備考四六級等，我都十分歡迎、支持。拿到這些證書，他們就業(yè)薪資也能漲個兩三千元。”郭春娟樂意為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展路徑提供進一步規(guī)劃。
河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長于立國一直觀察著這個團隊，“郭老師及其團隊的敬業(yè)、對學(xué)生的愛，在當(dāng)前是非�？少F的。正是由于他們的堅持，學(xué)生取得了優(yōu)異成績，找到了心儀的工作。這個團隊讓人看到了教育和教師該有的樣子。”
“他們的狀態(tài)，讓我感覺整天糾結(jié)教育類型等問題，其實沒有那么重要。學(xué)生能力和素質(zhì)的超預(yù)期提升，才是教育的希望。”于立國說。
現(xiàn)在，郭春娟辦公室的燈依然為每位學(xué)生亮著，崔雨蒙在邊工作邊備考“注會”，杜琨清打算考研。學(xué)生王澤亞則一邊開啟了自己的“小創(chuàng)業(yè)”，一邊打算再考一次“會計初級”。
（中青報·中青網(wǎng)見習(xí)記者 李思 記者 樊未晨）
