電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置：理論與實(shí)踐的完美結(jié)合
2024-08-11 06:59在當(dāng)今科技發(fā)展的浪潮中，我們?cè)絹?lái)越依賴各種電子設(shè)備來(lái)改善我們的生活。其中，電冰箱是每個(gè)家庭必備的一種電器。而一個(gè)良好的電冰箱制冷系統(tǒng)，不僅能保持食物新鮮，還能極大地影響到我們的日常生活體驗(yàn)。那么，如何學(xué)習(xí)和理解這樣一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的工作原理呢？答案就在我們的眼前——電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置。
首先，這個(gè)考核裝置可以幫助我們理解制冷系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。它通常包含一些基本的組件，如壓縮機(jī)、冷凝器、膨脹閥和蒸發(fā)器等。通過(guò)觀察和操作這些組件，我們可以深入了解它們的功能以及如何在一個(gè)完整的制冷循環(huán)過(guò)程中發(fā)揮作用。
其次，這個(gè)考核裝置可以讓我們親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從而更好地理解理論知識(shí)。例如，我們可以通過(guò)調(diào)整各個(gè)組件的參數(shù)，觀察系統(tǒng)的反應(yīng)，以此來(lái)理解如何優(yōu)化制冷效果，達(dá)到節(jié)能的目的。這是一種極其有效的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗鼘⒊橄蟮睦碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
最后，這個(gè)考核裝置可以幫助我們提高解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際操作過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，如溫度控制不穩(wěn)定、能耗過(guò)高等。這些問(wèn)題需要我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析和解決，從而加深對(duì)制冷系統(tǒng)的理解。
總的來(lái)說(shuō)，電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置是一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的工具。它不僅可以幫助我們理解制冷系統(tǒng)的工作原理，還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)提高我們的技能，培養(yǎng)我們的解決問(wèn)題的能力。對(duì)于那些對(duì)電子設(shè)備和制冷技術(shù)感興趣的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。
一．裝置概述：
電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置是根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（制冷和空調(diào)運(yùn)用與維修專業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)）》，教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”的教學(xué)要求，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和職業(yè)崗位的技能要求，按照職業(yè)學(xué)校的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研制和開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品。
電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置適合高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電機(jī)與電器、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修等專業(yè)的《制冷空調(diào)機(jī)器設(shè)備》、《制冷空調(diào)裝置的安裝操作與維修》、《制冷空調(diào)自動(dòng)化》、《空氣調(diào)節(jié)技術(shù)與運(yùn)用》等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置適合制冷及相關(guān)專業(yè)初、中級(jí)工的鑒定及考核。
一. 裝置的技術(shù)參數(shù)
1.電源 AC 220V±10% 50Hz
2.額定輸入功率 400W
3. 電冰箱總有效容積 215升
4.額定輸入電流 1A
4.制冷劑 R600a
5.外形尺寸（大約） 1000×800×1700 mm
6.安全保護(hù) 具有過(guò)壓、過(guò)流、過(guò)載、漏電保護(hù)措施，符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
7.環(huán)保 材料選用符合國(guó)家相關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)
三．設(shè)備功能特點(diǎn)
1. 采用真實(shí)的電冰箱作為教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、考核對(duì)象，使學(xué)生能夠了解和掌握實(shí)際冰箱制冷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及維修技能；
2. 制冷系統(tǒng)檢測(cè)分為溫度和壓力兩個(gè)部分；
1) 壓縮機(jī)出口溫度；
2) 冷凝器出口溫度；
3) 壓縮機(jī)進(jìn)口溫度；
4) 冷藏室溫度；
5) 冷凍室溫度；
6) 冷凝器出口壓力；
7) 壓縮機(jī)進(jìn)、出口壓力；
3. 老師可在電冰箱制冷系統(tǒng)上設(shè)置相應(yīng)的故障點(diǎn)；
4. 在制冷系統(tǒng)中設(shè)置故障點(diǎn)后，學(xué)生通過(guò)對(duì)故障現(xiàn)象及各測(cè)量點(diǎn)的溫度、壓力數(shù)值變化的綜合分析來(lái)判定故障點(diǎn)的位置并排除故障，
5. 采用流程圖加測(cè)量?jī)x表的方式，可以直接顯示各測(cè)量?jī)x表所測(cè)點(diǎn)的位置，學(xué)生可以更加直觀地了解制冷系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)變化情況；
6. 配套相應(yīng)的制冷教學(xué)軟件，該軟件可以動(dòng)態(tài)的演示各種相關(guān)制冷設(shè)備的工作原理和制冷系統(tǒng)的工作過(guò)程，交互性強(qiáng)，使學(xué)生能夠很容易地掌握各種制冷系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)知識(shí)。
四．裝置提供的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有：
1. 常握實(shí)際冰箱制冷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及維修技能；
2. 制冷系統(tǒng)的檢測(cè)
3. 故障點(diǎn)的查找及排除
4. 制冷系統(tǒng)制冷劑過(guò)多故障；
5. 制冷系統(tǒng)毛細(xì)管臟堵塞；
6. 制冷系統(tǒng)冷凝器出口堵塞；
7. 制冷系統(tǒng)高壓低壓串氣故障；
8. 制冷系統(tǒng)回氣管堵塞；
9. 制冷系統(tǒng)制冷劑過(guò)少故障；
首先，這個(gè)考核裝置可以幫助我們理解制冷系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。它通常包含一些基本的組件，如壓縮機(jī)、冷凝器、膨脹閥和蒸發(fā)器等。通過(guò)觀察和操作這些組件，我們可以深入了解它們的功能以及如何在一個(gè)完整的制冷循環(huán)過(guò)程中發(fā)揮作用。
其次，這個(gè)考核裝置可以讓我們親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從而更好地理解理論知識(shí)。例如，我們可以通過(guò)調(diào)整各個(gè)組件的參數(shù)，觀察系統(tǒng)的反應(yīng)，以此來(lái)理解如何優(yōu)化制冷效果，達(dá)到節(jié)能的目的。這是一種極其有效的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗鼘⒊橄蟮睦碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
最后，這個(gè)考核裝置可以幫助我們提高解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際操作過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，如溫度控制不穩(wěn)定、能耗過(guò)高等。這些問(wèn)題需要我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析和解決，從而加深對(duì)制冷系統(tǒng)的理解。
總的來(lái)說(shuō)，電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置是一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的工具。它不僅可以幫助我們理解制冷系統(tǒng)的工作原理，還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)提高我們的技能，培養(yǎng)我們的解決問(wèn)題的能力。對(duì)于那些對(duì)電子設(shè)備和制冷技術(shù)感興趣的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。
DB-JD80H 電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置
一．裝置概述：
電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置是根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（制冷和空調(diào)運(yùn)用與維修專業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)）》，教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”的教學(xué)要求，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和職業(yè)崗位的技能要求，按照職業(yè)學(xué)校的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研制和開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品。
電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置適合高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電機(jī)與電器、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修等專業(yè)的《制冷空調(diào)機(jī)器設(shè)備》、《制冷空調(diào)裝置的安裝操作與維修》、《制冷空調(diào)自動(dòng)化》、《空氣調(diào)節(jié)技術(shù)與運(yùn)用》等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
電冰箱制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置適合制冷及相關(guān)專業(yè)初、中級(jí)工的鑒定及考核。
1.電源 AC 220V±10% 50Hz
2.額定輸入功率 400W
3. 電冰箱總有效容積 215升
4.額定輸入電流 1A
4.制冷劑 R600a
5.外形尺寸（大約） 1000×800×1700 mm
6.安全保護(hù) 具有過(guò)壓、過(guò)流、過(guò)載、漏電保護(hù)措施，符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
7.環(huán)保 材料選用符合國(guó)家相關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)
三．設(shè)備功能特點(diǎn)
1. 采用真實(shí)的電冰箱作為教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、考核對(duì)象，使學(xué)生能夠了解和掌握實(shí)際冰箱制冷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及維修技能；
2. 制冷系統(tǒng)檢測(cè)分為溫度和壓力兩個(gè)部分；
1) 壓縮機(jī)出口溫度；
2) 冷凝器出口溫度；
3) 壓縮機(jī)進(jìn)口溫度；
4) 冷藏室溫度；
5) 冷凍室溫度；
6) 冷凝器出口壓力；
7) 壓縮機(jī)進(jìn)、出口壓力；
3. 老師可在電冰箱制冷系統(tǒng)上設(shè)置相應(yīng)的故障點(diǎn)；
4. 在制冷系統(tǒng)中設(shè)置故障點(diǎn)后，學(xué)生通過(guò)對(duì)故障現(xiàn)象及各測(cè)量點(diǎn)的溫度、壓力數(shù)值變化的綜合分析來(lái)判定故障點(diǎn)的位置并排除故障，
5. 采用流程圖加測(cè)量?jī)x表的方式，可以直接顯示各測(cè)量?jī)x表所測(cè)點(diǎn)的位置，學(xué)生可以更加直觀地了解制冷系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)變化情況；
6. 配套相應(yīng)的制冷教學(xué)軟件，該軟件可以動(dòng)態(tài)的演示各種相關(guān)制冷設(shè)備的工作原理和制冷系統(tǒng)的工作過(guò)程，交互性強(qiáng)，使學(xué)生能夠很容易地掌握各種制冷系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)知識(shí)。
四．裝置提供的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有：
1. 常握實(shí)際冰箱制冷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及維修技能；
2. 制冷系統(tǒng)的檢測(cè)
3. 故障點(diǎn)的查找及排除
4. 制冷系統(tǒng)制冷劑過(guò)多故障；
5. 制冷系統(tǒng)毛細(xì)管臟堵塞；
6. 制冷系統(tǒng)冷凝器出口堵塞；
7. 制冷系統(tǒng)高壓低壓串氣故障；
8. 制冷系統(tǒng)回氣管堵塞；
9. 制冷系統(tǒng)制冷劑過(guò)少故障；